天生码字狂-第15部分

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　　　　“假期里我帮我表哥看店，所以就耽误了，”童岩半真半假道，又问，“你现在写了多少了？”

　　　　“自己把语写了写，其他还没动。”王平如实道。

　　　　“问题不大，节课呢，足够了。”又不是自己做，抄还不好抄吗，童岩回到自己的座位，看见过道对面的桌子还空着，顿时又涌起一股伤感，那是田小妮的座位，大家现在还不知道她已经转学了，以为这个平时嘻嘻哈哈的胖妞又迟到了呢。

　　　　短暂地缅怀了一下小妮，童岩马上换上一张轻松的脸，轻轻摇晃着同桌董冕的胳膊，“冕儿，数学、英语、物理、化学借我抄抄呗。”

　　　　董冕是个纤细柔弱的男子，童岩轻轻一摇，他差点散了架，等童岩消停了，董冕扶了扶比啤酒瓶底还厚的眼镜，直截了当道，“没写。”

　　　　“hy，#￥％”童岩一急，把鸟语都逼出来了。

　　　　“想到每次开学你都把作业写得那么标准，这次我就安心地玩了一暑假的游戏，我怎么知道这次你竟然也没写。”

　　　　然后两人同时把目光投向了第一排的程先茹，通常女生写作业比较多，而程班长写得又多又好，尤其是英语，直接就能当答案用了。

　　　　童岩首先摇头，“我不借，要去你去。”

　　　　董冕扶了扶眼镜，跃跃欲试地站起来，随即坐下，“我，也不去！”

　　　　这么僵持下去不是办法，现在还没上课，趁着能走动，快些集齐卷子才是重之重。

　　　　两人分头行动，围着教室里转了一圈，最后拿回来了大部分英语卷、一半左右的数学卷，还有少部分的物理、化学。

　　　　集合全班的人力肯定能凑出一套完整的暑期作业答案，可是有的人已经把卷子借了出去，童岩虽然面子大可也不能强取豪夺，你没写，人家也得抄啊。

　　　　童岩把手头的卷子拍在董冕桌子上，“你先忙着，我去弄点物理化学卷，大家都是学霸，还能被这点屁事憋死！”

　　　　“学霸慢走！”

　　　　“等着听我的雷声吧。”

　　　　二楼这一层的四个班，童岩也就跟1班的叶清竹比较熟，而且叶清竹是出了名的理综强手，尽管她是语课代表。再加上小妮的离开让他们两个初同学更有了相依为命的感觉，所以童岩直接找上了她。

　　　　叶清竹的座位挨着走廊的窗，童岩敲敲窗户，惊动了叶清竹。

　　　　“什么事啊？”叶清竹此时正在看二年级的物理，这说明她已经写完作业了，童岩不禁感慨一句：真学霸也！

　　　　童岩说明来意，叶清竹直接从抽屉的书包里掏出她的所有作业，叮嘱了一句，“别弄丢了。”

　　　　因为叶清竹性子比较冷，所以同班同学几乎不敢找她借作业抄，这才便宜了熊大胆的童岩。

　　　　“谢了，很快送回来。”

　　　　童岩敲窗借卷在1班人眼里并不算什么，他们都知道叶清竹和2班的童岩田梓霓是初同学，冷美人也只有对他们两个有笑脸。

　　　　而这一幕落在段厚的眼里，他感觉自己的心都裂了，为什么，为什么自己那么喜欢叶清竹，可她却对童岩情有独钟，那个从小地方来的家伙有什么好的，简直就是个土鳖！

　　　　放假之前，段厚曾给叶清竹递纸条表明了“窈窕淑女君子好逑”的心意，换来的是一张拒绝的纸条，段厚不死心，继续递纸条，接着叶清竹回复说她有喜欢的人，段厚再逼问，叶清竹说出了童岩的名字。

　　　　段厚本来是不信的，可是今天他亲眼看到童岩骑车载着叶清竹，而叶清竹也把手亲昵地放在童岩的腰上，他从没见过叶清竹对别的男孩这么亲密，刚刚他还看到童岩拿走了叶清竹的试卷，她的作业从不让别人抄，但童岩轻而易举就拿走了！

　　　　这所有的一切落在段厚眼里都表明童岩叶清竹两人关系不简单，起码叶清竹对童岩应该是有想法的。

　　　　“我本将心向明月，奈何明月照沟渠！”这是此时段厚内心最真实的写照，他打开窗，抬头4度角仰望星空，他想，他现在肯定忧郁的一塌糊涂。

　　　　ps：谢谢luiah的两个100打赏

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第14章　店小二身份的N种猜想（）　
仅仅用了两节晚自习，童岩就把假期作业抄完了，到了第节课，换做以往他肯定是看看杂志或者其他课外读物，但是现在，他的肩上负担着每周至少两万字的更新量，所以只要有一点功夫，他都想用在构思小说情节上，在他的笔本上写写画画。

　　　　好在他的同桌密友董冕不是个好奇心很重的人，即便看见童岩偷偷摸摸写东西，在童岩第一次表示“打死也不说”之后就不再理会了，如果换做田梓霓她肯定挖空心思也要看看里面写的什么。

　　　　想到田梓霓，童岩的心里依然忍不空落落的，现在经由他口，田梓霓回首都念书的消息已经流传开来，因为小妮人缘好，大都是舍不得和怀念，但是估计很快大家就会遗忘这些伤感，然后将自己埋葬在这书山题海了。

　　　　第节晚自习，班主任宋贤成老师终于露面了，老宋保持着一贯的衣冠整洁，头须打理的一丝不苟，被誉为阳平一颜值最高男老师的确是实至名归。

　　　　宋老师主要说了几个事，一、自然是欢迎大家重回校园，暑假放野了的心也该收收了，距离高考还有两年，苦难很快就会过去，再忍一忍云云

　　　　二、就是本月的理分科，这是当前的一件大事。

　　　　全国各地甚至本省各地区关于理分科的时间并不统一，有的高一就分了，有的到了高才分，阳平一遵循庸之道，高二开学后当周即开始理分科，高二下学期会考的时候再集突击一下。

　　　　童岩自然选择理科了，无论理都有他不擅长的英语，且不说科有他不喜欢的政治，理的选择面也很不同，考大学的时候，理科生考偏的专业容易，科生想考偏理的专业几乎是不可能，将来毕业后也是一样，理转容易，转理难，所以童岩坚决的选择理科，即便不能学习他很喜欢的历史也没关系，多看历史类课外书比听历史老师讲课有意思多了。

　　　　班里大部分都是和童岩相同的想法，很少有选科的，事实上04级1、2、3、4班本来就是作为本年级的理科尖子班培养的，这里的学生都是数理化强人。

　　　　宋老师让同学们考虑考虑，或者和家长商量商量，尽快给他确切的答案，一周后落实分班。事实上最后除了两个怎么努力也弄不明白物理化的同学选了科班，其余人员没有变动，哦，对了，2班又多了两个从普通班转过来的尖子生。

　　　　最后老宋说的就是田梓霓的离开，宋老师高度肯定了小田在任期间的工作业绩，希望她能在首都有更好的成绩，当下需要解决的问题是有没有想要担任课代表的同学，课代表一般都是成双成对的，一个人的话劳动量太大了。

　　　　同学们都很腼腆，像当初田梓霓那样当众毛遂自荐的毕竟是异类，即便有这种想法的也是私下里找宋老师沟通，万一现在当众举了手，但宋老师不乐意，那岂不是下不来台了。

　　　　“我就说这么多，一个理分科，一个语课代表，你们想想，接下来一周都可以找我聊聊你们的想法，”老宋做了总结陈词，然后对童岩道，“童岩你出来一下。”

　　　　童岩本以为老宋找自己是为了商量另一个课代表的事，结果，他真的就是商量这件事。

　　　　“同学们对于担任语课代表不是很踊跃啊。”

　　　　“嗯。”

　　　　“是不是因为和你搭档压力太大了，毕竟你很多次都是语年纪第一。”

　　　　“这也要怪到我头上，那我还有好几次语作考了零分呢。”童岩撇撇嘴。

　　　　宋贤成和童岩这对师生关系非常好，两人说话也很随便，宋老师欣赏童岩的才情，童岩尊崇宋老师的风雅。

　　　　童岩虽然从小到大学习成绩拔尖，但却是一个不习惯被束缚，不怎么爱听教导的孩子，他有自己的行事准则，轻易不会被老师同化，这种学生通常很难成为老师们的心头肉，所以童岩和他之前的历任老师关系都很一般，唯独到了宋贤成这里，他才被彻底降服了。

　　　　不仅仅是因为宋老师博闻强识学识渊源远胜他这个学生，经常在课堂上延伸很多于考试无益但丰富学生见识的趣闻轶事，更因为宋老师很懂他，以童岩很擅长的作为例，每次宋老师给童岩打分，不过极高分就是极低分，还有几次是极端的满分作和零分作，没有一次庸的分数。

　　　　这说明宋老师对童岩的笔和才情是非常肯定的，他的作绝不是大部分高生玩的熟烂的论点论据论证段式结构，不同于每次都把司马迁、居里夫人、屈原拉出来鞭尸的字，他的章每次都能让人眼前一亮，放进那些千篇一律的应试作堆里，显得分外扎眼，每次全校统考阅卷的时候，总有别的语老师能从封了卷头的试卷找到这个另类，然后呼唤宋贤成，“老宋，这应该是你们家童岩，你自己给他的作打分吧。”

　　　　童岩的课外阅读量惊人，字水平远超他的同龄人，他也不屑在作里加入那些被人用烂了的论据，每次都把作写得风格化十足，甚至不乏离经叛道的作品，用宋老师的话来讲就是，“足可以给报纸投稿了”。

　　　　正因为童岩的作都是高水准的作，只要他的章方向和命题者的想法相统一，宋贤成就会给他高分，甚至满分，而一旦童岩任性的歪解作命题，或者字犀利到不能被应试教育下的高考语所容的时候，宋贤成就会给他极低分甚至零分，他们师生都心里明白，无论满分还是零分，都是对童岩的最大肯定，目的不过让他明白，高考的时候应该如何把握那个度，如果童岩的作得了一个庸的分数，那才是对他的蔑视呢。

　　　　正因为宋贤成懂童岩，甚至一定程度上非常纵容他，所以童岩视老宋为知己，也是他学生生涯最敬服的老师。

　　　　又回到课代表的话题，宋贤成道，“如果你