友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
冠绝新汉朝-第112部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
“说不定这是一个机会，乖孙儿，你过来，我教你一个说法，你明日见了七少爷，拿着这篇师说，如此这般……”
次日，也是五日约定的最后一天。
不过对陈止而言，这个五天不是和陈华的约定，而是跟王建的约定，而后者已经决定留下来了。
今日陈华没有再露面，陈止料到了此人的想法，昨晚就找来陈罗有了布置，所以并不放在心上。
一轮教罢，陈止收拾了一下，就要离开。
“陈华这人是不会守诺了，但我这几天也不是一无所获，至少补充了铜钱光晕，签筒也将再满两格，要不了多久就可以再次抽签了，说不定能有意外收获……”
他边走边想，但前方却出现一人，正是陈蛰。
陈蛰站在门边，里拿着一张纸，一副拘谨的样子，他见陈止走来，先是小声的叫了一声先生，然后就把手里的那张纸递了过来。
“我记得你叫陈蛰吧，这是？”陈止看了陈蛰一眼，一低头，目光扫过那纸，略感惊奇，注意到上面记录的，都是自己曾说过的话。
陈止为师的几日，说过的话有很多，自己并没有刻意记忆，但此时一看，却发现了一点端倪。
原来因为带入了老师的角色，加上有心留下王建，陈止说的话很有针对性，是他凭着后世记忆，结合众人之言，总结出的精华。
古人、今人都有智慧过人之辈，双方在心智上并无差别，后世的人的一部分优势，也就是经历时间冲刷、总结过后的经验之谈。
此刻，陈止说过的很多经验结晶，就在这张纸上。
蓦地，他又看到了那个名字，心中一动。
“师说？”（。）
第一百二十七章 三味铸《师说》（）
“这个名字，竟与韩文公的千古之文，有着相同的名字……”
看着这两个字，陈止陷入了沉思，心下思绪涌动。
唐有《师说》一文，出自韩愈之手。
韩愈的名号，后世之人没有不知道的，其人承儒家道统、发古文运动，辟佛却骨、正本归原，文起八代之衰，道济天下之溺。
他的那篇《师说》流传甚广，名句层出不穷。
“传道授业解惑，正是出自师说，现在出现纸上，里面莫非有什么联系？不过这纸上的其他话，又不是师说的内容了，比如这句圣人之言，期以明道……”
陈止粗览一遍，见自己这几日和王建交谈时，被王建称赞、品味的语句，竟然都被记述下来了，包含了柳宗元、王通、李翱等人的论点。
陈止说话时，并没有刻意区分来历，因为都是几千年总结下来的智慧结晶，融入了文化血脉，言行举止中不自觉的就会带上。
不过，那纸上只是单纯罗列，前后语句并无联系。
“这可不是文章，只是单纯的记录罢了。”
《师说》一文，是论述老师的议论文，体现的是尊师重道之意，有完整的启始、事例、宏论，层层递进，结构完整，并非因为是名人所写，所以传世，而是本身有着现实意义，才能被世人称颂，和这张罗列名句的记述完全不同。
看着看着，陈止倏地蹦出了一个念头。
“论师之道，算不算绝学？只是韩文公写《师说》时，唐代正处于耻于从师的时期，很多人觉得跟着老师学习是一种羞耻、没有风度的事，所以这篇文章的出世才有现实意义，眼下我所处的时代，儒学衰退、道佛流传、百家复显，族学私学层出不穷，社会环境上并不一样。”
想了想，陈止有了一些想法。
“不过，这个时代的问题也不小，眼前就有一个，王建面对大族的子弟，就得不到尊重，而这样做的后果，就是族学衰落，人才断层，最终整个家族陷入危机。”
前文就曾提到过，家族存续的关键就有教育这一环，而族学是当前常态，维持家风、家学。
“从这个角度入手，尊师重道的道理，在这个时代同样有意义，另一方面，族学、私学的出现，促进了思想的碰撞，可这种发展也需要引领，这就是老师、先生的现实意义……”
陈止从再次复苏后，就喜欢解构现象，探究背后的社会意义和历史规律，此时灵关一闪，就有了一个想法。
“不过，这事得等我回去之后，集中精力思考，此时只能定个大概。”陈止将目光从纸上收回，落在了陈蛰的身上。
陈蛰顿时感到了压力，他之前在心里评价过陈止，可真正面对时，又是另外一种感受，好在在来之前，陈蛰做好了心理准备，记着祖父的嘱托，定了定心神，就想按祖父教的话说上一番。
可是不等陈蛰开口，陈止先就笑道：“陈蛰，你拿这个给我，是因为不忿陈华辱我么？”
陈蛰下意识的点点头。
陈止又问：“你今年多大了？”
这问题来的突然，陈蛰依旧是下意识答道：“再过两个月，就年满十岁了。”
陈止点点头，说道：“这个年纪也该读书为学了，再往后就有些晚了，这几日你在边上旁听，有什么感想么？”
陈蛰总算回过神来，心里一惊，以为陈止要责怪自己偷师，于是赶紧就道：“先生，您不要生气，我没有听去多少，也没有外传，这些都是祖父记下来的，想让我慢慢参悟的，没有第三个人知道，真的！”
“不用害怕，我问你，”陈止摆摆手，露出一个自认为慈祥的笑容，“你是不是想跟我读书？”
陈蛰一怔，然后露出了惊讶的表情，连连后退，跟着就满脸通红的道：“我愿意！”然后就要跪下磕头！
“不急，不急。【零↑九△小↓說△網】”陈止赶紧拦住，“你得先回去禀告长辈，再做决定。”他倒没想到陈蛰的求学之心如此迫切，关于这个小厮的情况，陈止也有所了解，知道是背景干净的清白人家。
此时在陈蛰的心里，则是念头翻滚。
“会有这么好的事！祖父教我的说辞都没用上，七少爷就说愿意教我读书了，等我成了他的学生，以后不就有好日子过了？祖父也不用那么辛劳了，他知道了，肯定很高兴！这用功读书，果然是好的！”
看着陈蛰蹦蹦跳跳的离去，陈止也忍不住笑了起来，接着就起步回返，途中还是往陈侯庙转了一圈，依旧没有回应。到了家中，他拿出那张麻纸看了看，眉头一皱，坐在椅子上思考起来。
脑海中，麻纸上的列语句，以及后世的只言片语，还有记忆典籍中的文字语句，仿佛过山车一样，在陈止的心头划过，其中含义逐步显现，有的被抓住，有的被略过。
慢慢的，文字组合在一起，朝着一篇文章的形式汇聚。
而陈止心中，也慢慢构建出一个颇为宏观的景象——
前世，他借签筒之助，略微了解过后世几个朝代的社会变迁，此时这些零散记忆也逐步显现，就好像是看到了未来，与族学、书院、官学，诸多场景杂糅在心，构建成一副画卷。
就这样，陈止在思索中，整个人沉寂下来。
他的这个样子被吴掌柜看到了，这掌柜的也有经验，立刻将店门一关，防止陈止被人打扰。
陈止就这么静静的坐着，一动也不动，宛如雕塑一样，等陈辅、陈停前后回来，见了他的样子，也是大气都不敢喘一口气。
等到了晚饭时间，陈止还是一般模样，也没人敢扰乱他的思绪。
陈止的这个状态，约莫持续了两个时辰，他才伸了一个拦腰，长舒一口气。
“不如就用这诸多智慧结晶，再铸一篇《师说》，赠与陈蛰，同时试验一下，这样一篇文章，算不算绝学。文章代表诸多特性，主旨精神、学术倾向、文体文风等等，总有一个沾边的吧。”
想着想着，他长身而起，饭也顾不上吃了，不理面面相觑的众人，直接回到房间，铺纸研磨，提笔就写！
“古之学者必有师……”
以原本师说的开篇一句为起始，笔走龙蛇。
陈止今生虽未行过完整一文，但前世却有经验，曾与文坛宗师级别的人物交流，加上签筒加持，有着深厚基础，只是前世战乱，根本没多少用武之地，可今日书写，很快就把握到了节奏。
师说的原文，乃是“说”，用议论和记述来说明某种道理，相比之下，如今的新汉，玄学盛行，骈文渐起，单纯以说为体，难免被人忽视，所以还要加入其他因素。
于是，在行笔之间，陈止杂糅众多言论，以韩愈原篇为框，将柳宗元、王通等人的观点也融合进去，再加入自身情感，使得文章的前期，有了抒情小赋的特征。
抒情小赋，没有主客问答，特点是快节奏、明主旨，开门见山，杂糅心意，所以此文开篇就定了陈止之意，又按照世人习惯，拿出三代之事、圣人之语作为铺垫，确定政｜治正确，跟着就是众家论点为佐。
等写到到了文章中期，陈止的文风又有一点变化，将前世了解的私学名人、今生接触的诫子佳文、族学任职时的亲身经历，作为事例罗列出来。
这些事例，说的与各大世家切身相关，隐隐指出隐患，所以这一部分文章特点鲜明，在文字上刚健有力，在字句上说理通透，在文体上骈散相间，在文风上挥斥自如，有着论说散文的风格。
等到了文章的最后部分，陈止反而停下笔来，皱眉细思起来，每过很久才写下几个字，寥寥数字，锤字炼句。
前面通过铺垫和事例，已然将观点表达出来，欠缺的就是整理、统合，略作延伸，这也是文章收尾要达成的目标。
待得收尾字句渐多，形态也逐步清晰，却是诸多对仗、接连用典，尽显骈俪，恰合当今名士的审美。
骈文发展下去，肯定会如原本历史一样出现问题，但不能否定其历史价值，尤其是陈止今日写文，本有试验之意，�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！