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猿球崛起-第84部分
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她们排成一队，来到了一处可能是因为经常取水的地方，岸边进过了一番修改，有台阶可以让打水的人提着水桶好上岸，在河边取水的地方还放了一块表面略平的石块，石块是本就从在于河边的，人站在这个一两米见方的石块之上便是伸手就可以够到河水，这一块，出了这个石块之外，其余的河岸便不是长着芦苇和密密麻麻的喜水植物，就是岸边距离河水过远，不是很好取水，也就是只有这个石块这里比较好取水，所以族中族人取水都是来这里取水的。
慢慢的就有人将这个石块往上的河岸进行了修缮，便于让取到水的人上到岸上。
只是这个石块也并不是很大，一次性的只能是站立一个人进行打水，只有当一个人打完之后，下一个人才能接着进行打水，所以，这些前来打水的妇女都是排成一队，一个个的下到这个石块上来取水的。
看到她们一个个的排队来到这块石头上面，弯下腰将木桶放到河水之中，而后灌满提起，转身走人，接着下一个人又是继续同样的动作，如此反复，待到最后一个前来打水的妇女走上河岸之后，突然间我的脑中灵光一闪，想起了一个物件！
开口说道“草，怎么把它给忘了呢！”
听到我的自言自语之后在我身边不远的木鲁也是一愣，不知道我指的到底是什么东西！刚想开口向我询问，便是被我抢了先。一时只能是将自己的疑问憋在心中，先听听我怎么讲在说。
我接着有对木鲁说道：“木鲁你说我要是能建造一个圆形的轮子就像树木伐倒之后树桩的样子，之后将这个巨大的轮子用支架竖在水中，并在这个轮子的边缘安上一圈的木桶和竖板，木桶作用是取水，安装时和轮子边缘有一定的斜度，而每个木桶和下一个木桶之间在加上一块竖板，竖板的作用就是让河水推动竖板，而后竖板在推动轮子，这样这个巨大的木轮就会不断的随着水流而转动，在木轮转动的同时又会带起盛满水的木桶，经过转了半圈之后，木桶便会由口朝上，便会慢慢的变为口朝下，这样木桶之中的会便会因为木桶的口朝下了就会洒出来，我们只要做一个木槽，将这个木槽安装在木桶洒水的地方，便会不断的接到从木桶之中源源不断洒出来的水，之后再将木槽连接到引水渠之中，这样不就是可以将河中的水不用人力便是可以取出来了吗！”
木鲁也是一个头脑非常聪明的人，在多次参与了我的发明之后，思维也是拓展了不少，对于我的这些奇思怪想也是有了一定的理解了。经过我这么一个合理的分析之后，他还哪有不懂的意思。
其实我是故意这样说给木鲁听的，其实我所说的就是前世古代的时候，古人发明的从河中取水的工具，叫做水车，这种东西不仅简单耐用，而且不需要人力来操作，只不过是需要建在一处河水比较平缓的地方罢了，我也是在看到刚才那些妇女们排队打水之后才受到了启发，想起了前世有这么一个东西的存在，要不是这些妇女同志的话，我到现在还为怎么取河水而发愁呢！
在有了这个办法之后我只需多建立几个这样的水车，将水车立在河中，而后修建一个蓄水池之后，这个蓄水池有两个出水口，一个出水口是连接着农田水渠的，另一个出水口是通向河道的，在灌溉的时候，我们关闭通向河道的出水口，打开通向农田引水渠的出水口就可以进行灌溉了，在不进行灌溉的时候，按照相反的程序进行便可以了。
这个办法可以说是既省时间，有省力，还简单，以我们部族现有的科技是能够做到的，而且整个工程也用不了多少时间，所有的工作几乎都是要木匠作坊来完成，而起这些东西都不要什么精细加工，只是要求皮实耐用就好。一切的质量标准都是以傻大粗，耐久、抗操为主！
其实我之所以要将这个水车的工作原理讲给木鲁听也是培养木鲁能够开动脑筋，学会换个角度去思考一些事物的变化，让他能够做到随着这些事物的变化而发现其中的一些不同寻常的规律，从这些规律之中经过去创造一些工具来缩短或者是改进这种规律，最后达到创造发明一个东西的能力。
这就是我要培养木鲁的开创性思维了。而且木鲁也是非常的聪明，对于我所说的话虽有点一知半解的，但是大致的意思还是听懂了，主要是其中的原理比较简单，并不难理解，所以当木鲁在听到我所说的情景之后，先是一愣，紧接着便是随着我的话语，皱着眉头想了一会后，当有了大概的理解之后，便是一脸兴奋的看着我，木鲁也是听出我可以培养他的意思了。
对我投来了一副感激加崇拜之情，其眼神之执着实在是让我浑身都不自在了起来！
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（本章完）
第106章 发明水车（）
就在木鲁相同了其中大概的原理之后，我为了逃脱他那执着崇拜的眼神，便是开口说道：“既然明白了，咱们就回吧！我是肚子饿了！要回去吃饭去喽！人是铁饭是钢吗，一顿不吃饿的慌！还是先吃饱之后，等到休息一夜，明天再说，今天就到这了。活要干，更要休息好！走吧。”
不待木鲁接腔，我便率先抬步向着部族的方向走去了，木鲁在看到我走了之后，也是屁颠屁颠的跟了上来，一路怀着激动的情绪不时的向我请教几句。这样就在我们两个不断的对明天将要制作的水车进行讨论的时候，便是一同来到了部族之中。
而后便分道扬镳了，必进木鲁是有家室的人，已近是不需要再到集体公共食堂去吃饭了，而我还是要到食堂去吃饭的，到部落之后也就各自分开了。
二天一早就在我还没有起床之际，便是听到了有人敲门的声音，而且还伴有呼喊声。我还以为是部族有发生了什么大事呢！就着急火燎草草的批了几件衣服就去开门了。等到我将门打开，想要询问来人到底发生了何事，使得他如此的惊慌！
等到我看向敲门的人之后，便是把即将要问出口的话有憋了回去，原来到我家门前敲门的人不是别人，正是木鲁这个家伙，原来这个家伙，这么大早的敲我家的门，不是因为部族发生了什么不得了的大事了，而是因为，昨天我说要带着他今天对水车进行制作。
这可好，把这个家伙是兴奋的一夜都是没睡！都是想着这个事情呢！之前我所创造的东西，都是他所不能理解的，虽然他也都参与了，但多是给我打打下手什么的，对于我所做的事情，他都是不能理解的，我也是懒得解释，就算是我解释了，他还是不懂这些的，只能是更加的迷惑，比如说，你给他说，飞机是因为气流的缘故，再加上一定的动力就可以飞上天空了！你认为他会理解什么是气流吗！所以说我是懒得解释的，只要他按照我所吩咐的去做就好。置于懂不懂，这就不是我所关心的来，也不能说我是不负责任，但是向这些知识，不是一句话两句话就能够解释的清楚的，只有经过大量的科普知识学习之后，才能明白这其中的道理的。所以这是需要时间积累的。并不是一蹴而就的。
但是这次的情况又是不一样了，水车的基本原理非常的简单，而木鲁在给我打下手的同时，在参与我的创造发明时已经积累了很多的实践经验了，已经开始慢慢的懂得如何去开动脑筋进行思考了。对于这个东西的基本原理在我的解说下已是有了很多的认识了。
而且，我许愿，这次的创造主要以他总负责，而我也就是充当一下解决难题的顾问，在遇到他不懂的情况下，在出面进行排解疑惑，置于这个水车是如何设计的，怎么来工作的，我也是只给出一个大体的方案，实际的制作定型，都是由他来完成。
这就让这个喜欢上了发明创造的原始人是非常的兴奋了，直接的后果就是让他兴奋的一夜都是没睡，好不容易才是挨到了天亮，洗脸吃饭也是顾不上了，就是跑来我这里喊我来了！
可见其以后也是一个科学狂人啊！就现在已是达到了废寝忘食的地步了！因为一夜的兴奋，基本上是没有休息，从其盯着一双黑眼圈便是可以知道了。
但是这种没事瞎咋呼！搞得人心惶惶的行为我还是要给以警告的，但看在他也是因为一时的兴奋，我在不想打消其积极性的情况下，直接就是给了他一个爆炒栗子。在严重的惩罚也是没有了。
木鲁在挨了我一记爆炒栗子之后，只是摸着头上被我打到的地方嘿嘿傻笑，对于我的惩罚也是没有放在心上。
对于这种情况，我也就只能是报以苦笑。接着便是简单的收拾了一下，有道食堂拿了块肉干，再给木鲁分了一点之后，我们两人便一边吃着早饭，一边向着木工作坊的方向走去了。
来到木工作坊之后，先是制作水车的图纸，木鲁对于这一切都不是很陌生，不用我吩咐，便是让族人将制作图纸的一应工具准备妥当了。
对于图纸这个精细活，还是要我来完成的，对于水车的原理和结构，木鲁是有一定的了解，但他也是只能有个一知半解，置于其结构和工作的原理，还是要我在制作图纸的时候在给木鲁要讲解一下的。这就好比向前世时师傅手把手的教徒弟学习手艺一样。
让木鲁能够在我制作图纸的时候，就可以将水车的原理和结构的作用，吃透，搞懂。等到他在动手制作水车的时候，便会对于水车的结构和其工作的原理了然于胸了。
同时在接受这些新的知识的同时也是让他能够充分的开动其头脑，能够将这些知识学透学懂，为以后他的独立创造打下一个坚实的基础。这也是我的人才培训计划之中的一部分。
将兽皮铺开，拿起“铅笔”，首先我要绘制的是这个水车的整体结构图，并在这个整体结构图�
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