丹青-阿巳-第1部分

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刘青是大杂院里一道恒久不变的风景——他终日穿着肥肥大大的旧衣服坐在院门口的石台上，手里老捧着一个青花大瓷碗在慢悠悠地吃着什么，一张标准的国际脸上挂着傻呵呵的笑容。见到院子里相熟的人时，他会热情地指指手里的大碗，含混不清地吐出一个单音节的字——“吃！”而人们每次都视而不见或是笑着摇摇头走开了。当有些经常戏弄他的人出现在他视线里时，他也会愤怒地站起来，拼着全身的力气反反复复地冲他们喊他唯一会说的一句脏话：“你妈×！”

刘青是刘婶最小的儿子，据说当年刚怀上他的时候，刘婶看着一贫如洗的破家和脚边一大群整天嚷嚷着饿的孩子，实在不愿意再添一张嘴，就从一个江湖医生那里买了自制的堕胎药。药吃下去没见什么动静，刘婶也就只好随他去了，可是等刘青生下来，快两岁了还不会说话，一检查才知道是先天性的智障。刘婶觉得对不住这孩子，从此有什么吃的都先紧着他，到刘青20多岁的时候，已经胖到走路都困难的地步，本来就短的脖子几乎一点都看不出来了，坐在院门口活象个上下一样粗的石墩。

院里的老街坊们都叫他大青，孩子们却都直接喊他为傻子，只有丹丹，是孩子里面唯一一个也叫他大青的。


说起来丹丹也有别于一般的健康孩子——女孩子们爱玩的跳皮筋什么的，简简单单几个动作，她却怎么也学不好。每次孩子们凑在一起分拨做游戏，哪拨也不愿意带她，都觉得她是个累赘。久而久之，丹丹干脆自觉地不去找她们玩了。

其实丹丹对那些游戏也根本不感兴趣，她天生只对图案和颜色敏感。还躺在婴儿车里的时候，见到色彩鲜艳、造型别致的玩具她就会兴奋不已；再稍微大一点，比一般孩子都要早地能够准确识别出各种颜色和形状；等到她学会用笔的时候，就开始在能找到的每一张纸上涂涂抹抹了。

当丹丹能画出一些具体有形的东西后，她每天都要画很多画儿拿给爸爸妈妈看，并扬言将来要当个画家。丹丹的爸妈起初还每张都认真地看一看，夸奖几句，但是新鲜劲儿一过，毕竟整天还有一大堆的事要操劳，就不再有耐心和丹丹纠缠，丹丹再拿画儿给他们看时，通常就是漫不经心地敷衍一下了事。

有一次丹丹缠着妈妈要买水彩笔，心情正不好的丹丹妈不耐烦地对丹丹说：“你呀，是心比天高、命比纸薄！实话告诉你，你爸和你妈家里几辈子都是大杂院儿里的穷老百姓，没指望到你这儿能出个这家那家的，也没那个闲钱整天给你买这些不着四六的东西，顶吃顶喝呀？你省省你那心吧，别成天到晚做白日梦！”

丹丹听了这些话当然很难过，从此不再给爸爸妈妈看画也不再说自己要当画家了，但是她不能不画画，因为除此之外她对任何事情都提不起兴趣。在别的同龄孩子用难得能到手的零花钱买糖果、玩具的时候，丹丹却在一分一分地攒钱买颜料、买软铅笔、买适合画画的白纸。买了也舍不得用，更多的时候是在学校里满地寻找粉笔头，拿回家来在自己买的一块小黑板上画了擦、擦了画。只有偶尔想到一些特别精彩的内容时，才把自己的宝贝拿出来用用。但是画完后再好也只能自己欣赏，这让丹丹多少有些失落。


丹丹喜欢把自己想成各个故事里的角色，然后画出来。有一天她在学校里听老师讲了小人鱼的故事，深深地被吸引了。回家后她想了很久，拿出小心保存着的图画纸，用很多漂亮的色彩画了一幅画——蔚蓝的海底世界里，一头金发的人鱼公主和周围五光十色的小鱼、小虾欢乐地嬉戏。画完后丹丹看了又看，越看越满意，忽然有一种强烈的欲望，想要得到别人的肯定和赞扬——她毕竟还不到10岁，也需要这些东西来稍微满足一下自己。

门外传来孩子们笑闹的声音，丹丹拿着画犹犹豫豫地走出屋子，站在远处看着他们，过了好半天，才终于鼓起勇气向他们走过去。

孩子们看到这个平日里独来独往的小女孩居然主动过来找他们，都停下了游戏诧异地看着她。丹丹在大家的注视下心慌意乱得想要立刻溜掉，但还是硬着头皮迎了上去，小脸涨得通红，用小到几乎听不见的声音对他们说：“我想给你们看看我画的画儿！”

孩子们象看怪物似地看着她，过了一会儿，院子里最漂亮的女孩子娜娜——这群孩子们的核心人物，带着嘲讽的眼神把丹丹手里的画接过来，漫不经心地看了一眼后，一丝轻蔑的笑爬上了她的嘴角。

“你画的这是什么呀？一只长着黄头发的海怪？”娜娜故意揶揄道。

孩子们哄然大笑起来，既然娜娜这样说了，就算给丹丹的画定了性，大家都必须拼命地嘲笑丹丹以示对娜娜的忠诚。

“让我看看海怪是长什么样子的！”一个男孩子粗鲁地一把将画抢了过来。

“还给我！”丹丹心疼地上前想把画拿回来。

男孩子却边看着画边灵巧地跑开了，丹丹在后面辛苦地追，她跑步的样子很难看。其他孩子留在原地又笑又叫地起哄。

两个人在院子里整整跑了一圈，丹丹已经累得气喘吁吁，男孩子却顺手把画又塞给了另一个男孩，说：“哎，接着，拿去当手纸吧！”孩子们笑得更厉害了。

那个男孩子拿到画后又拔腿向院子外跑去，丹丹继续跟着追了出去。出了院门，男孩子不知怎么手一松，画被风吹到空中，然后又轻飘飘地落在了正捧着大碗吃东西的大青脚边。

从天而降的纸片引起了大青的兴趣，他暂时放下了手里的碗，很吃力地弯下腰仔细看了看，然后嘿嘿地笑着把画捡了起来。

“傻子，把画给我！”男孩跑了过去，不客气地对大青命令道。大青没理他，自顾自地傻笑着把那张画翻来覆去地在眼前摆弄。

“嘿，傻子，把画给我！”男孩又大声地重复了一遍，大青却被这打扰激怒了，一双小眼睛恶狠狠地瞪向那个男孩，破口大骂道：“你妈×！”

院里的孩子们对身材粗壮的大青还是有一些畏惧心理的，平时最多只敢站在离大青相当远的地方“大傻子、大傻子”地一起乱叫一气，等大青一发怒，就全都跑开了。所以男孩子看见大青怒了，也不敢多纠缠，倒退几步无所谓地说：“算了，大傻子，不愿意给你就自己留着玩吧！”说完就跑回去找他的同伴们了，留下丹丹一个人站在那里看着大青发愣。

丹丹从来没有跟那些孩子们一起骂过大青，可也从来没敢靠近过他。现在看到大青拿着她的画，她既不敢上前要回来，也不甘心就这么走开。傻站了一会儿，想到目前无助的处境和刚才所受的欺辱，丹丹终于蹲在地上抽抽噎噎地哭起来。

这一哭就不可收拾了，平日里的种种委屈全都涌了上来，丹丹越哭越伤心，象是有流不完的眼泪。

不知过了多长时间，丹丹觉得有人在轻轻地碰她的肩膀，她抬起头，大青正蹲在她面前傻呵呵地笑着看她，看见她抬头，大青恩恩啊啊地冲她又是摇头又是摆手，然后小心翼翼地伸出一个粗粗的指头去擦挂在丹丹脸上的泪水。

大青手指的皮肤很粗糙，磨得丹丹的脸生疼，但是丹丹已经记不清有多久没有人替她擦掉眼泪了，想到这个，更多的泪珠从丹丹的眼睛里止不住地滚落下来。

大青怎么也擦不干净丹丹的眼泪，脸急得都有点变了形，改为用手重重地拍着地面，喉咙里发出焦灼嘶哑的声音。

最后丹丹终于平静了下来，而大青还在不错眼珠地看着她。丹丹现在觉得大青没那么可怕了，看到大青一只手里还拿着她的画时，丹丹试着伸出手去，想把画拿回来。

然而当丹丹的手接触到画的一瞬间，大青却重重地“恩”了一声甩掉丹丹的手并扭过身去，不让丹丹把画拿走。然后又象捧着什么宝贝般把画举到眼前看着，不时还用手指摩挲一下上面的图案，嘴里不停地吃吃笑着。

丹丹看着他，忽然感到有点满足——还从来没有人这样珍视过她画的画儿！她想既然大青那么喜欢，刚才又安慰了她半天，干脆就把这画送给他算了。

她没去打扰看画看得正高兴的大青，自己悄悄地走回家去了。


第二天下午丹丹放学后，刚走到院子门口就看见大青还坐在那儿拿着她的画边看边笑，图画纸上有很不规则的折痕，可能昨天被他折起来放在了衣服口袋里。

丹丹觉得意外而感动，并且冒出了一个奇怪的念头——也许大青真的能看懂她的画！大青只是不会说，可是那并不代表他没有属于自己的内心世界。

丹丹决定做个尝试，她从家里拿出小黑板和粉笔头，坐到离大青不远的地方画了起来。没过多久，大青就凑了过来，坐在一边探着头专心致志地看丹丹在那小小的黑板上描画出各种形象。丹丹每完成一幅，他就咧开嘴笑起来，并伸出手去摸那些画，但是当他发现用手一碰那些线条就会消失或变得模糊不清时，他就不再去碰他们了，只是嘴里发出一些含混不清的兴奋的声音，有时候还做出鼓掌的动作。而每当这种时候，丹丹也觉得很快乐。有这样一个欣赏者的存在，画画对于丹丹来说变得更加有乐趣了。

从这一天开始，丹丹每天一放学回家就坐到大青身边画画，而大青也始终不厌烦地看她画。慢慢地，丹丹也边画边跟大青说一些话，给他讲讲在学校里听到的故事什么的，即使明知道大青不能够发表自己的感想，可是只要知道他在听，她心里就挺满足的。

丹丹每画完一样东西，就会指着画问大青：“这是什么？”如果是周围能看到的东西，比如房子、树木、花草、小鸟什么的，大青会用手指给丹丹看。丹丹这时就会很满意地点点头说：“对，大青真聪明！”大青听到丹丹夸他就很高兴，他有自己的表达高兴的方式，那就是捏住丹丹的小手指头，轻轻摇几下。久而久之，丹丹习惯了，每次夸完大青，会主动