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学霸的星辰大海-第167部分
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与当代理论物理大师交谈，话题不免就会涉及到现在最热门，也最有可能成为物理大统一理论的弦理论。
杨老虽然现在已是95岁高龄，但谈起自己熟悉的领域，却依旧是神采飞扬，偶尔提及的几个观点都让吴斌很是受教。
“你看上去很有兴趣？”杨老看着吴斌微微一笑，似乎看到了他双眼中那团名为兴趣的火焰。
“我对未知的事物都很有兴趣。”
换做一般老师，遇到吴斌这种对什么都做点研究的人一般都是扼腕叹息，觉得他东一榔头，西一棒子的搞不出东西来。
但眼前的杨振宁不同，他自己就是那种在多个领域都做出创新型巨大贡献的人，又怎么会狭隘的认为学者就该在一个专精领域里耗尽一生呢？
所以杨振宁听到吴斌的回答很高兴，并继续说：“如果你认为这个方向是对的，那么将来你可能会失望，因为超弦的想法和实际物理接触太少。”
“它现在似乎更像是一个数学问题。”吴斌思考了一下说道。
“没错，但在我的学术生涯中，看到的太多与实际物理接触少的理论最后都很难成功。”
喝上一口热茶，杨振宁接着说：“不过超弦的数字结构很妙，你如果能吸收里面的精妙之处，也许对你将来发展某种真正解决问题的想法会有帮助，从这个立场出发的话，我建议你可以去做做超弦。”
杨老说的不紧不慢，但语气中还是透露着些许对超弦理论的不认同。
“我会去试试的。”吴斌认真的点头道。
杨振宁听完微微点头：“从抽象数学中想出来的见解，后来能在物理中能大大成功的例子非常少，我希望你在研究之前可以了解这一点。”
从杨老的话语中，吴斌读出了他是怕自己研究了超弦以后一无所获会很失望，于是便很直接的回答道：
“其实我个人对于结果对错并不是非常纠结，我追寻的只是参与其中的乐趣。”
“哈……哈……哈。”
发出一阵很有节奏感的笑声，杨振宁脸上的表情透露着些许满意。
笑完后，杨振宁拿起放在茶几上的一本笔记簿，接着拿出插在上衣口袋中的钢笔在上面书写了起来。
【数学（1）】…【物理的理论结构（2）】…【理论与实验相结合的部分（3）】…【实验（4）】
将笔记本推到吴斌面前，杨振宁接着说：“这就是数学、理论物理和实验的关系，而将2和3结合起来便是理论物理，一个理论纯结构是通过第二部分和实验联系起来的。”
听到这，吴斌忍不住接住话头，“但纯结构如果长时间不能与实验联系起来，就必然会在物理学中失去地位吗……”
杨振宁听完微笑着点了下头：“没错，物理学中的价值观念最后还是要从实验中来，超弦之所以争议如此之大，就是因为它还没有通过第二部分与实验联系起来。”
看着吴斌若有所思的神情，杨振宁接着说：“曾经在美国时也有学生和我辩论，他们说我1954年做规范场论时，不也是一种和实验没有关系的纯结构吗？”
换了个姿势，杨振宁接着说：“的确，那时它和实验的确没有多大关系，但如果他们有仔细读过我的文章就会发现，当时它和两个已经有稳固实验基础的理论结构已经产生了密切关系，它们就是……”
“同位旋守恒和麦克斯韦方程？”吴斌不禁抢答了一波。
“哈……哈……哈。”
听完吴斌的“抢答”，杨振宁又爆发出了一阵有节奏的笑声，并很高兴的看着吴斌说道：“真希望我上次在课上讲这个话题时你坐在下面。”
被表扬后的吴斌腼腆一笑，说：“我也很希望能有幸能听一次杨教授您的课。”
“唉……”轻叹一口气，杨振宁摇着头说：“前几年还能带着一批学生上课，但现在没这体力喽。”
说完看着正准备开口的吴斌，杨振宁摆了摆手：“就别说什么我看起来还年轻的客套话了，我自己的身体我再明白不过了，说说你吧，我听说你已经把大学里四大力学的内容都学完了？”
吴斌摇摇头，回答道：“只能说粗浅的认识了，不敢说学完。”
“很谦虚嘛。”杨振宁喝了口茶，接着说：“71年那会儿啊，我多次回华国，就发现这物理系中所谓的“四大力学”把学生压的透不气来，当然，我不否认四大力学的重要性，它们是物理学的骨干，但只有骨干的物理学只是骷髅而已，还得有血有肉，才是活的物理学。”
“那什么是物理学的血肉呢？”吴斌好奇的问。
“新的东西，活的东西，与现象关系密切的东西，大白话就是多关注研究前沿，而在我的眼中，现在你就是个有血有肉的物理人。”
面对这句突如其来的高评价，吴斌有些发愣。
没给吴斌回话的机会，杨振宁接着说：“在你的论文中，我读到了那种天不怕地不怕的创新精神，你敢于突破，也乐于突破，在前人研究基础上进行大刀阔斧的修改，我很喜欢这种精神。”
吴斌：“能得到杨教授您的肯定，我很高兴。”
“吃饭啦。”
听到从厨房传来的声音，杨振宁便顺势对吴斌说：“先吃饭吧。”
吴斌：“好。”
然而对于谈兴正浓的两人来说，坐上饭桌也只是换了谈话的地方而已，三个小时过去后，两人谈论的话题已经换了好几个，但碗里的饭却是几乎没动。
直到翁帆第三次将重新热好的排骨汤端上桌，杨振宁才笑呵呵的看着吴斌说：“先吃饭吧，再热味道就真的不对了。”
“好的。”吴斌听完立即动起了手中的筷子，在餐桌上扫荡了起来，并没忘记朝着翁方这边说两句：“您的手艺真好。”
第二百五十章 自信（）
“44年那会儿呀，日军打到了八桂和龙城，那时候每天都是数不清的炮弹轰炸，我们租的房子也没幸免于难，中了一弹，原本就少得可怜的家当全都化成了灰，不过还好全家人早就躲在了防空洞里才免于遭难。”
“等炮弹声消失了好几天，我就连忙带了把铁锹回去，从废墟里挖出了几本虽然有些变形但还可以看的书，我当时那个开心！你们现在这年龄，已经很难明白在那样的岁月里有几本书的价值。”
“除了这……咳。”说着说着，杨振宁突然轻咳一声，摆了摆手笑道：“这年纪大了呀，动不动就会忆当年，我们刚才聊到哪了？”
“您对现在物理教育问题的观点。”吴斌微笑着回答道。
现在已经是晚上10点，但坐在客厅里的两人都没有想要停下这场谈话，翁帆在拿了一条毛毯给杨振宁盖上之后就回了房，丝毫没有要破坏两人兴致的意思。
在谈及教育问题时，吴斌从杨振宁的话语中读出了他觉得大学里的物理教学似乎有些跑偏了，因为他们总是试图用抽象的代数推导来取代物理过程和物理图像的认知。
“哦对对对。”杨振宁点头，“谈谈你的看法？”
吴斌：“我和您持一样的看法，虽然现在举出物理例子时使用了巧妙的数学处理，但是我仍然坚持物理思维是第一性的。”
“在思考物理问题时，物理思维和图像是内容，数学相当于文字和语法。数学技巧可以大幅简化物理计算，但不可过度夸大数学的作用。我个人是十分强烈抵制物理教材数学形式化倾向的。”
“极好。”杨振宁语气虽然并不强烈，但看着吴斌的眼神中却是又多出了几分肯定。
“我们国家的科研虽然现在已经走上了正轨，但想要再次引领世界，那还有很长的路要走，而在这条路上，你这样年轻的引路人是不可或缺的。”
“从今天和你的一系列交谈中，我发现你虽然醉心于科研，但也不是那种两耳不闻窗外事之人，对所见所闻之事都有自己的看法和见解，我相信若干年后，你的影响力必然会渗透到更多领域里去。”
“杨教授谬……”
但还没等吴斌谦虚完，杨振宁就摆手道：“这种时候就不要谦虚了，和我说说你的心里话，有考虑过这些吗？”
“我吗……”吴斌低下头认真思考了一会儿，“我的确有在科研领域成为创新引领者的志向，不过对于更多的领域……暂时还没有更多想法。”
杨振宁：“有这志向就好，就好啊……”
……
接着两人的谈话依旧没有结束，在这宽敞的客厅中，他们又聊了许多，有关于学术的，也有关于生活中的种种。
不过作为活了将近一个世纪的大佬，杨振宁随便抛出的一个回忆故事就充满了传奇成份。
比如他回忆他的父亲杨武之，这个名字也许现在没什么人知道，但在民国时期这位可是响当当的学术界大人物，在菁华当了20年的数学系教授，华罗庚以及陈省身等著名数学家都曾经是他的学生。
这种随口说出来的事迹吴斌除了一句“牛逼”之外实在是找到另外的语句。
估计如果被他高中那位语文老师周文祥见到，必定又要批评他说词汇贫乏。
不过从这些故事中，吴斌也明白了眼前这位老先生的童年就是在菁华园度过的，也难怪归国之后毫不犹豫的就选择了在菁华任教。
在西南联合大学接受了当时国内最为顶尖的教育之后，杨振宁便去了美国，师从“原子能之父”费米开始了他的求学生涯。
学成之后他在各个研究所遇到的都是当时名动一时的伟大科学家。
比如原子弹之父奥本海默，发现不相容原理的诺贝尔学者泡利以及因“重正化理论”获得诺贝尔物理学奖的朝永振一郎等等。
他们一起争论，一起探讨，一起学习，一起创造，那是一个充满奇迹的时代。
听着这些吴�
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