西方经典故事读本-第30部分

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　　　　听说离城区大约五十英里外，有一个环境优美的村庄，那里有一所享有盛名的学校，有很多的年轻人在那所学校就读。据说，学校的管理制度极佳，教师都是很虔诚的基督徒。　　　　
　　　　豪先生觉得那所学校很适合弗雷迪。乡村清新的空气和芳香的花草有益于他的身体，新鲜有趣的景色也能减轻他丧母的伤痛，而那敬虔的气氛正是孩子所需要的。　　　　
　　　　豪先生听说校长艾尔斯是个很优秀的人，有时他会带孩子们到他的家中，像自己的好妻子一样，他会让孩子们得到持续不断的关爱。因此，豪先生很快便联系了这所学校，询问他的孩子能否在此就读。校方的答复令人极其兴奋，弗雷迪很快就可以到那里读书了。　　　　
　　　　弗雷迪自己也很喜欢去乡村。八月里的一个早晨，他和父亲启程去罗斯威尔的学校。夏天的清晨很迷人，大地披上了美丽的外衣，空气中弥漫着沁人的芳香，鸟儿欢快地唱着歌，初升的骄阳给一切都披上了荣美的金光。当马车轻快地前行时，弗雷迪非常开心，他觉得自己从来没有这么愉快地旅行过。　　　　
　　　　罗斯威尔是个美丽的地方，宽阔的马路、挺拔的榆树、悠扬的蝉鸣、平整的树篱、大而引人注目的住宅、错落有致的花园……这一切都给初来者留下了幸福难忘的美好印象。　　　　
　　　　学校的位置很好，坐落在主干路尽头的高地上。这里有很多精心修饰过的不同品种的树木，碎石路横穿树林，还留出了大片阴凉的空地作为活动的操场。　　　　
　　　　所有这一切，尤其是树林中那座庄严雄伟的科林斯式建筑，让弗雷迪深深地陶醉其中。　　　　
　　　　最后，他们和艾尔斯夫妇的会面也很愉快，对方所表现出的友善和魅力，使弗雷迪很快就喜欢上了他们。


在班扬的马背后第111节　乔•；巴特力：朋友

　　　　弗雷迪在学校的第一天快要结束了。吃过晚饭，他独自一人回到房间，想把所有的事情好好安排一下。突然，一种令人沮丧的感觉袭上心头，于是他走出房间，四处找寻着，他自己都不清楚到底要寻找什么。不久，他发现自己来到一个奇怪的地方，原来，这是一座建筑的大门。　　　　
　　　　一步之外，有两个学生正坐着享受夏日凉爽的时光。其中一个大约十七岁的样子，看起来很聪明，也很友善。他给人的感觉很好，虽然穿着普通，但是毫无自负的神态，那种真诚、温和的性格，让人第一眼就被他吸引住了。另一个孩子大约十四岁的样子，虽然穿着华丽，但是非常粗鲁、自私。此时，他正在用劲儿地擦一块大写字板上的花体字，以此自娱。同时，口里还和他的同伴争辩着各种毫无意义的话题。　　　　
　　　　“你好，哥们儿，”他瞥了一眼弗雷迪，向他打了个招呼，“哪里来的？”　　　　
　　　　我从C城来。”弗雷迪自豪地回答着，因为C城很有名。　　　　
　　　　“那你也是城里的孩子了？我也是，嗯，在这里生活你要小心些，同学中有很多的败类，进入艾尔斯老爸那里也不会安全，他是个老滑头……听我的没错。”　　　　
　　　　弗雷迪一边以单纯幼稚的心默默地听着，一边走近那个孩子，把手放在他的肩上，仔细观看他用铅笔写出的那些优美的花体字。　　　　
　　　　“把你的手拿开———我们还没有那么熟！”男孩咆哮道，好像很生气的样子。　　　　
　　　　半惊半吓地，弗雷迪开始后退，不知怎么面对此情此景。他感到十分尴尬，他实在很缺乏年轻人在聆听时所应具备的善意和应对的机智。　　　　
　　　　“当心，伙计，不要靠他太近了，他会咬人的，”年纪大一些的同学用半开玩笑半责备的语气说道，“来，乔治，不要那么粗鲁，尤其对新来的同学，友善总比粗鲁强。”　　　　
　　　　乔治•；伊顿对这温和却严厉的警告无以作答，他面颊上的微红色表明，来自大孩子的批评不是徒然的。不一会儿，他似乎开始对自己刚才的行为感到羞愧，有礼貌地把他的写字板递给了弗雷迪，而弗雷迪很快就被写字板四周的图案吸引住了，那里有茂盛的树叶、蓓蕾和鲜花。　　　　
　　　　“这么说，你是从C城来这里求学的？”年轻人对弗雷迪说道，显得对他很感兴趣，“我喜欢知道新同学的名字，想必你不会介意告诉我你的名字。”　　　　
　　　　弗雷迪用铅笔在写字板的空白处写下他的名字———“弗雷迪•；豪”。他用的是大而圆的字体。“我叫这个———”他温文尔雅地举起写字板说道。　　　　
　　　　“知道了，”新朋友看着他回答道，“我叫乔•；巴特力。”　　　　
　　　　“那你住在哪里呢？”弗雷迪非常热切地问道，不知为什么，他觉得找到了一个宝贵的朋友，“有时间我想去你的住处做客。”　　　　
　　　　“太好了，”乔的眼睛开始发光，欣然说道，“来，我现在就带你去我的住处。”　　　　
　　　　走过这座建筑物后面的一扇门很远后，他们爬上了曲折的楼梯，又穿过了黑暗的大厅，最后他们到了三楼，乔打开家门，他们终于到了乔那朴素又整洁的房间。　　　　
　　　　乔是个乡下来的穷孩子，靠着自己的奋斗、勤俭和坚持不懈维持着他在这里的学习。他已被善良明智的基督徒父母抚养成人，对享受生活的奢华知之甚少。因此，当他怀着对知识的渴望而努力求学时，能够以欢喜快乐的心情忍受各种的缺乏和艰难。　　　　
　　　　乔所居住的那座楼已经很破旧了，所以租金非常便宜。像很多其他的穷学生一样，乔不得不住在这个地方，在这里学习和休息。与村里的一些贫穷人家一样，以赚得的少许先令作为伙食费，而所付出的代价是，他必须在学校中，在艾尔斯先生的花园里，或其他的一些地方干活。乔的房间没有任何高雅之处值得夸耀：四围的墙纸早已破碎褪色，地板粗糙不平，天花板邋遢肮脏，一切都与高雅相差甚远。而他那整洁的床铺、带着优美花纹的被子、雪白的枕套、崭新的椅子、桌子以及微型的图书馆，却令人感到极其舒适。　　　　
　　　　对于住惯了豪宅的弗雷迪来说，这样朴素的住处是很寒伧的，但是乔•；巴特力本人却很有魅力，他的存在使得一切都变得那么吸引人，弗雷迪认为，整个学校中再也找不出一个地方能比这里更舒服了。　　　　
　　　　屋子里只有一张椅子，乔让自己的客人坐在床上，他们开始了愉快的交谈。　　　　
　　　　“亲爱的，你多大了？”乔问道。　　　　
　　　　“上个月我就十岁了。”　　　　
　　　　“才十岁啊？这个年纪就远离家乡可有点儿早。你会不会想家？”　　　　
　　　　乔很快就知道了弗雷迪的故事，包括他离开家的原因，以及他父亲对他期盼。　　　　
　　　　“我觉得和你谈话很投机，”乔说，“真希望你能在这里好好学习，每一天都有喜乐和平安。”　　　　
　　　　“我妈妈以前也这样跟我说，但是不知为什么，要想喜乐平安很难啊！”　　　　
　　　　“那你以前努力过，是吗？”　　　　
　　　　“妈妈活着的时候我曾经努力试过，可是现在没有人告诉我该怎样做了。她以前总是告诉我，要常常祷告。但我现在却常常忘记。”　　　　
　　　　“我希望你不要忘记祷告，若不借着祷告，不靠着信仰耶稣基督，没有人能得着喜乐的生命。”　　　　
　　　　“对我来说，祷告很值得怀疑，我常觉得自己好像是在对着墙壁说话，不知道该说些什么。有时脑子里会情不自禁冒出做坏事的念头，我似乎无法克制自己不那样做。”　　　　
　　　　“当你祷告时，把你想要的告诉上帝，就像告诉你的爸爸一样；而当你有被诱惑的念头时，求主耶稣来帮助你。他一直陪伴在你身边，等着帮你。”　　　　
　　　　乔跟这个刚相识的小朋友聊了很久，谈得也很投机；他们谁都不愿意这么快结束交谈。但是，学校的大钟提醒他们晚自习的时候到了。　　　　
　　　　“以后常来坐坐，”和弗雷迪在艾尔斯先生的门前分手时，乔对他说，“无论什么时候，你想家了或有麻烦了，我都会尽全力帮助你的。记住，我是你的朋友，我希望你重生得救，将来能在天堂见到你的母亲。”


在班扬的马背后第112节　乔•；巴特力：营救

　　　　在弗雷迪的新环境里充满了各种乐趣。周围的东西不住地吸引着弗雷迪，花园、操场、教室和美丽的村庄，一切都让人感到新鲜有趣。但是，最让弗雷迪感兴趣的，还是去拜访乔•；巴特力。　　　　
　　　　在乔的身上，人们总是能够发现各种新奇而丰富的内在品格。从乔温暖的友情中，弗雷迪体验到一种独特的吸引力。当弗雷迪想家了，或是有别的什么烦恼了，乔总会有办法让他开心起来。他会借助一本新书、一个感人的故事，或一首动听的歌曲，使弗雷迪感到兴奋不已。即便手边什么都没有，他也能及时以一句恰到好处的话语，让弗雷迪得到安慰。当这个小新生被人欺负时，乔总是会保护他。当弗雷迪对那些娱乐项目感到乏味之际，他一定去找好朋友乔，从那里总会得到一些有趣的好主意。乔经常带弗雷迪出去远足，他有一种非凡的本领，能让一切都变得生动有趣。　　　　
　　　　两个孩子就这样黏在了一起，他们好像亲兄弟一样彼此相爱。乔虽然在年龄上比弗雷迪大很多，但是他很愿意与弗雷迪做朋友，帮助弗雷迪变得更好、更快乐。他注意到，弗雷迪是一个爱惹麻烦的孩子，他多么希望主耶稣赢得弗雷迪的内心，并且，他也愿意自己成为耶稣改变弗雷迪所使用的器皿。　　　　
　　　　星期三和星期六的下午，是休息的时间，孩子们可以用正当的娱乐方式放松自己。经过两天半艰苦的学习，对孩子们来说，这段时间是宝贵的。因此所有的孩子都盼望着这两个下午。　　　　
　　　　这时候弗雷迪最常去地方就是乔•；巴特力的房间。他总是先跟富有经验的乔商量该如何打发这段时间，而从来不需要自己去费力