孩子成长的保证:怎样培养习惯 作者格林-第22部分

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第34节：做事有规律　
　
　　２．培养目标

　　①做事有规律、按规律办事。

　　做事讲究规律，要主动思考事物的规律。既然做事要讲究规律，就不能任性胡来。规律包括生活规律、做事的规律等。

　　主动思考事物的规律，用事物规律来把握自己看到的现象，用现象来完善自己对规律的认识，才是科学的按规律做事。按规律做事，要明确为什么要做这件事，然后再想应该怎样做才能使这件事的意义更好地发挥出来，并在实践中不断修正自己的做法。而不是因为别人都做就做，别人都用某种方法或者程序做，也跟着用相同的方法和程序做：

　　诺贝尔生理与医学奖获得者、前苏联生理学家巴甫洛夫有一次给学生上课。他一边讲课，一边在黑板上写。课上到一半的时候，黑板已经写满了，学生们都在神情专注地听课。忽然，巴甫洛夫停了下来，向课堂的后排走去。走到最后一排课桌前看着一位正在埋头仔细做笔记的同学，说：〃能不能把你做的笔记给我看看？〃那个同学双手把自己的笔记奉上。巴甫洛夫翻阅一下，随后对他说：〃你的笔记记得很好，我在黑板写的内容几乎一字不漏。条理清楚，字体漂亮。〃这位学生听到老师表扬自己，心里不禁有些得意。但巴甫洛夫随即话锋一转，说：〃可是，我在讲课的时候，你似乎一直在埋头做笔记，不知我讲的内容你是否都理解了。〃接着向他提问了一些问题，这位学生果然回答不上来。见此情景，巴甫洛夫说：〃听老师上课，关键是听，其次才是记笔记。因为笔记上的东西不一定说明你已经理解了，只有理解了的内容才能更好地记住。所以你可不能总在做笔记啊。〃

　　②做事有效率，讲求效益

　　有的人做事情慢吞吞的，一副漫不经心的样子，结果原本能用十分钟做完的事情，往往一个小时过去还停留在起点，没有动静：

　　期末考试开始了，明明拿着卷子左看看、右看看，心里十分高兴，他觉着自己都会做，于是就一边写一边玩，结果直到老师收卷子，他刚做完一半题目，最后只得了５０分，面对家长的责问，他还振振有词地说：〃我也可以得１００分，不就是写得没有别人快吗？〃

　　除了效率，还要讲求效益。勿以善小而不为，勿以恶小而为之：

　　从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。他在远行住旅馆时，总是在自己签名的下方，写上〃每桶四美元的标准石油〃字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做〃每桶四美元〃，而他的真名倒没有人叫了。

　　公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：〃竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。〃于是邀请阿基勃特共进晚餐。

　　后来洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。

　　这是一件谁都可以做到的事，可是只有阿基勃特一人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人才华、能力在他之上，可是最后，只有他成了董事长。

　　③坚持到底

　　做事情的效率有时候来源于坚持。坚持每天做一点，常常要比拖到最后效率要高，对于打基础的事情尤其如此：

　　造父是古代的驾车能手，他在刚开始向泰豆氏学习驾车时，对老师十分谦恭有礼貌。可是３年过去了，泰豆氏却连什么技术也没教给他，造父仍然执弟子礼，丝毫不怠。这时，泰豆氏才对造父说：〃古诗中说过：擅长造弓的巧匠，一定要先学会编织簸箕；擅长冶金炼铁的能人，一定要先学会缝接皮袄。你要学驾车的技术，首先要跟我学快步走。如果你走路能像我这样快了，你才可以手执６根缰绳，驾驭６匹马拉的大车。〃

　　造父赶紧说：〃我保证一切按老师的教导去做。〃

　　泰豆氏在地上竖起了一根根的木桩，铺成了一条窄窄的仅可立足的道路。老师首先踩在这些木桩上，来回疾走，快步如飞，从不失足跌下。造父照着老师的示范去刻苦练习，仅用了３天时间，就掌握了快步走的全部技巧要领。

　　泰豆氏检查了造父的学习成绩后，不禁赞叹道：〃你是多么机敏灵活啊，竟能这样快地掌握快行技巧！凡是想学习驾车的人都应当像你这样。从前你走路是得力于脚，同时受着心的支配。现在你要用这个原理去驾车，为了使６匹马走得整齐划一，就必须掌握好缰绳和嚼口，使马走得缓急适度，互相配合，恰到好处。你只有在内心真正领会和掌握了这个原理，同时通过调试适应了马的脾性，才能做到在驾车时进退合乎标准，转弯合乎规矩，即使跑很远的路也尚有余力。真正掌握了驾车技术的人，应当是双手熟练地握紧缰绳，全靠心的指挥，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子赶；内心悠闲放松，身体端坐正直，６根缰绳不乱，２４只马蹄落地不差分毫，进退旋转样样合于节拍，如果驾车达到了这样的境界，车道的宽窄只要能容下车轮和马蹄也就够了，无论道路险峻与平坦，对驾车人来说已经没有什么区别了。这些，就是我的全部驾车技术，你可要好好地记住它！〃

　　泰豆氏在这里强调了苦练基本功的极端重要性。要学会一门高超的技术，必须掌握过硬的基本功，然后才能得心应手，运用自如。学习驾车如此，做其他任何事情也都如此。

　　接受锻炼。在锻炼中坚持，既是意志毅力的考验，也是品质的塑造：

　　刚出炉的剑，浑身透红，犹如一道火光直往冷水中冲去。〃滋咋咋〃，声响刺耳，雾气蒸腾。水里的剑，骤然脱去鲜红，换成银白。利剑一时晕头转向，不由得发怒道：

　　〃这成什么话？我经过反复的冶炼，又受到精心敲打，才成为一支火红的剑。为什么在我无限辉煌的瞬间，竟狠心将我沉入凉水？这种刁难，让我多么尴尬啊！〃　
　

第35节：纠正坏习惯　
　
　　缸中的水，已被弄得直冒热气。它温和地说道：

　　〃朋友，你以为我在作弄你，有意使你难堪？嘿，那你就错了。你经过淬火之后，将变得更强硬，更坚韧。要知道，我是由主人特地从远处名山上搬运来的名泉水呀，是专门为你出力的！〃

　　〃这么说，你是为了我好？〃利剑离开水面时疑惑地问。

　　〃当然，〃珍贵的泉水回答，〃我们是有缘份的，我乐意为你效劳：以我冰凉的秉性，迎向你火爆的性格，为的是赋予你几分冷峻。我的这番努力，会使你在今后戮战中受益无穷哩。〃

　　于是，一支寒光闪烁、举世无双的名剑就此诞生了。

　　３．自我评估

　　你愿意每天给自己家里的花浇水吗？保证一天也不会忘记。

　　你做事情磨蹭吗？

　　你在无意义的事情上经常花很多时间吗？比如玩电子游戏。

　　遇到困难的时候，你的毅力足够顽强吗？

　　你觉得自己做的事情，都很清楚为什么要做，并且知道怎样做可以提高效率吗？

　　你喜欢对遇到的疑问，坚持自己找出答案吗？

　　如果有件事情，大家都觉得没什么意义，但你深信这样做是有用的，你会坚持吗？

　　第二章纠正坏习惯

　　一、不按规则做事情

　　１．不按规则做事情的定义和内涵

　　不按规则做事情的习惯，是指做事情没有规律可循，完全不顾客观需要和现实要求，只一味地凭自己的想像，想怎么干就怎么干。规则可能并不复杂，但有所成就的人，多数做事情都讲究规则，特别是那些最简单的规则。

　　不按规则做事情的危害往往不容易察觉，只有发生了问题的时候，才会发现其严重性，但往往为时已晚：

　　根据全球各交通和警察部门的统计，２００３年全世界交通事故死亡人数为５０万人。其中中国交通事故死亡人数为１０？郾４万人，印度、美国、俄罗斯紧随其后，分别为８？郾６万人、４万人和２？郾６万人。目前，我国的道路交通事故死亡人数在全国总死亡人数中排在脑血管、呼吸系统、恶性肿瘤、心脏病、损伤与中毒以及消化系统疾病后面，居第七位，而全世界的道路交通事故死亡人数在总死亡人数中居第十位。

　　交通事故为什么造成这么多人的死亡，造成众多家庭的悲痛？这与人们不遵守交通规则是密不可分的。人们常说：〃不遵守交通规则，不一定发生交通事故，但是发生交通事故，一定有人不遵守交通规则。〃对社会大众来说，交通规则并不复杂，但是做到完全不违反交通规则的又有几人呢？

　　按规则办事是人类学会共处的基本准则。如果每个人只从自身利益出发，不遵守公共规则。不考虑他人的意愿，这世界必定永无宁日。对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自觉遵守有关规则，是儿童社会化的范式。

　　有这样一个故事：

　　内地有位颇有名气的企业家到香港办事，他住的地方离停车场要经过一段〃Ｓ〃形草地。一天，因出门晚了，他便走直线从草地越栏杆上车。一位年轻的香港警察发现后，立即走了过来，很有礼貌地给他撕了张处罚２８０元港币的罚单。他只好向警察〃认错、赔不是、作解释〃且保证〃下不为例〃。之后，便收起罚单开车走了。谁知，一周后却收到了法院的传票。早已把此事置于脑后且认为问题当时已经解决的他，感到莫名其妙。询问律师方知，〃按香港法律，一个星期不到指定地点交罚款。法院传你；再不理睬，就要拘捕你。〃听此，他请求律师帮忙〃疏通〃一下。可律师告诉他：〃我不会去疏通。最好的办法，就是老老实实认错受罚。〃他没辙，开庭那天面带微笑老实认错。岂料，一看罚单却多了一倍，感到不解。法官解释说：〃违反了法规，自己也承认，可是见法官就笑。这本身就是