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重生之神级学霸-第71部分
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“满分？满分就不要管他了，这孩子也18岁了吧，我十八岁都杀了两个汉奸了，该做什么，他自己清楚。”想到杨锐至少能考上大学，赵丹年总算轻松了一些，又有闲情逸致谈自己的光荣历史了。
卢老师是个文人，每次听这种事都心惊胆战的，勉强笑了两句，去整理数学卷子了。
一会儿，锐学组现有的47个人的试卷都被整理了出来。这其中，锐学组的正式组员37人，后备组员10人，但卢老师他们不会分那么细致，全给放在了另一张桌子上。
赵丹年微笑着，一张张翻看。
最上面的就是杨锐的满分卷，上面的红勾打的整整齐齐。
第二张是李学工的92分，红勾有点零散，尤其是第二页的大题，多的是红勾上打一点的半对。
第三张是许静的86分，接着是在实验室帮忙的姚尺的80分，再是刘珊的77分……到了第10名，只有64分了。
看到此处，赵丹年的脸色又阴了。
试卷明显是从高分到低分排列的，换言之，高分的学生就没有几个。
虽然西堡中学原来就是这样，可希望破灭的滋味，还是不让人好受。
赵丹年缓缓的点了一根烟，随便向下翻了一会，看到一堆的五六十分，也就没了心情，问：“就提高了这么一点？”
“我算了锐学组的学生的平均分，增加了10分以上，其实是有效果的。”
“十分可不够考大学的。”赵丹年没再说话。
教师里变的非常沉默，其他老师的心里也不舒服。
他们还指望着锐学组一飞冲天呢，杨锐平日里给他们的感觉，可不就是这样。
可仅仅十分的增加？
回炉班的学生成绩最多的区间就是280分到320分，增加10分，也就是330分，离380分的大专线还有好长的一段距离。
而且，分数越高的学生长分越慢。
赵丹年想到杨锐许诺给自己的10名大学生，不由暗暗摇头，心想：我这是吃了**药了？怎么就相信这么一个学生的话了。
“校长，我们化学组的卷子也批出来了。”庄牧生等人和卢老师他们在一个教室里批卷，算出了分数，就拿到了前面来。
“我看看吧。”赵丹年发现桌面上有两叠试卷，似乎也是按照锐学组和非锐学组来安排的。
但这一次，他没去翻锐学组的试卷，而是先翻了另一叠。
最高分74分，第二名68分……翻了几张卷子，赵丹年兴趣更减，顺手翻开了锐学组成员的试卷。
这次的第二名是何成，一个没听说过的名字，得分81。
化学是满分100的试卷，81分还算是可以，随后，照旧是几个六七十分，然后是一水儿的四五十分。
也不高。
赵丹年默默的想着。
庄牧生倒是脸上挂笑，道：“自从杨锐搞了那个实验室，大家学化学都积极多了，分数提高的比较快，平均分比上次多了10分以上，杨锐的学习小组，平均分高了15分，而且，这个考了74分的何成就是在实验室里做助手的，他上次化学只有30多分。”
赵丹年听到平均分高了15分，心里一动，问：“高分的学生，分数涨了吗？”
“涨了，是真的挺平均的。”庄牧生改出分数的时间更早，也多看了一会分数。
赵丹年又觉得高兴了。
数学和化学两项，一个增加10分，一个增加15分，那就是25分了，对320分的学生还不够，可对360分的学生就够了。
许多回炉班的学生，多读一年也就涨个二十分，尤其是几个高分学生，到了三百五六十分的时候，怎么都不涨了。
别人不用管，这几个高分学生要是也增分了，考个大专就很有希望了。
“物理批出来了吗？”赵丹年的念头突然通达了。
物理老师在隔壁教室，被庄牧生给喊了进来。
前者没有将锐学组的试卷抽出来，于是几个人帮忙，将之分成了两份，又算了平均分，再与入学时的测试对比。
“其他学生的变化不大，锐学组的学生，平均能增加10分。”物理老师刚才一直在隔壁，没把10分当回事，笑了笑说：“我说埋头苦学不行，还得抬头看天，要听老师讲课。那些孩子学的那么累，这样子再怎么长分，如果听我的，再努力学，怎么都要多几分出来，以后还能涨。”
“他们数学平均分也加了十分。”卢老师轻声说。
“化学平均增加了15分。”庄牧生跟着说了一句。
“一共加了35分？”物理老师给了一个合数，忽然一抖，起了一身的鸡皮疙瘩。
35分对此时的学生来说，等于是多考了一门课。
赵丹年亦是浑身颤动，兴奋的叫了一声“好”，又喊：“去问其他组批的怎么样了？”
第74章 光荣榜
“我去问。”庄牧生一马当先，冲出了教室。
他太好奇了，要说一个实验室就能把化学成绩提高15分，作为化学老师的他是不相信的，如今数学和物理都证明有了分数增加，他就更想知道其他科目的情况了。
赵丹年和卢老师等人留在教室里，一口接一口的吸烟，很快将房间吐成了仙境一般。
“校长，老庄说您要看成绩？”生物老师先过来了。
“对，卷子拿过来了没？”校长熄灭了烟头。
“我以为是要成绩。”生物老师笑了一下，递出一张纸，上面清晰的标着成绩。
“有成绩单也行，有没有把锐学组的成绩给单列出来？”校长现在也叫学习小组为锐学组了。
生物老师有点奇怪，问：“要单列出来吗？”
“嗯，以后要成立一个班，叫鸿睿班，给他们单独授课。正好，现在把锐学组的给单列出来，再算一个平均分。”
“还要分班？为什么啊？”不止生物老师奇怪，其他人也好奇的很。增加一个班的工作量可是不少。
校长没解释，从兜里掏出一包宝成烟，给周围每个老师都发了一根，道：“看这次的成绩，锐学组的成绩有明显的提高，既然如此，就要尽可能的给他们创造条件，单独分班，对锐学组的学生和其他学生，都是负责人的做法。
卢老师低着头没吭声，他自然知道锐学组分班的始末，没想到校长已经做出了决定。
但转念一想，卢老师也理解校长的做法，平均分都提升35分了，别说是分班的要求了，他们就是想把操场占了，校长估计也会同意。
“算出来了，全年级的平均分是26分，锐学组的是31分。”一名老师叫了一声。生物的总分是50分，但题是不少的。
校长看向生物老师，问：“测试的时候，他们的平均分是多少。”
生物老师苦笑：“学习开始的时候，生物没搞测试啊。”
“比高考的时候呢？”
“提高了。高考的时候，生物平均分是21分，我记得清楚的很。”21分是卷面分数的40％，在西堡中学属于正常的得分率。
校长默默点头，一会儿道：“等英语和语文的平均分送来了，算一下他们的总分是多少。”
英语成绩送来的很快，锐学组的平均分更高，达到了52分，令许多人大吃一惊。
就在几个月前，还有学生的英语是个位数呢。
“看来背课文是挺有用的。”来送成绩的英语老师很不愿意承认这一点，英语的难点和重点应该是语法才对，如果不是要讲语法，英语老师的作用要削弱好大一块。
要说不甘心，肯定是有点的。
赵丹年照例问到：“英语的平均分提高了多少？”
“全年级来看，提高了5分左右，锐学组的提高了18分。”英语老师算出这个数字，自己也吓了一跳。
赵丹年的呼吸也略显急促。
总分平均增加了50分？这比单科增加50分还要令人吃惊，因为单科的分数上升有极限，正常学生达到90％的分数就会遭遇瓶颈，满分所耗费的精力要比90％多上数倍。
平均加分就不同了，就现在不到平均线的分数，到高考的时候，再增加几十分都是有可能的。
半个小时后，庄牧生拿着政治和语文的分数回来，喊道：“来个人加总分。”
两名会用算盘的老师主动帮忙。
一会儿，三个项目都算了出来。
庄牧生当场念了出来：“语文平均分增加4分，政治少了5分，总分算下来，全年级平均提升20分，锐学组的平均提升52分。”
二十多名老师齐齐吸气。
平均分增加52分，这绝对超出他们的理解范畴了。
实际上，如果复读就能加分，回炉班也不会有那么多的老生了。
在正常年份，复读的老生只有六成人的分数能提高，提高超过20分的连一成都不到，那是要真的下了苦功，而且开窍了才能做到的。
更令人难以接受的是锐学组的学生和普通学生的差距。
别看全年级的平均分提升了20分，可大家都明白，那是被锐学组拉上去的。
这种同在一个学校，甚至同在一个班，却相差如此多分数的情况，实在令人无法置信。
“锐学组的平均分是多少？”赵丹年是个结果至上的人，想的还没其他老师多。
庄牧生低头，深吸一口气，道：“330分。”
在锐学组内，有的学生以前才是200分的样子，提升的虽多，也不至于一下子达到高考线，例如曹宝明，分数尽管有了极大的提高，依然不到350分，离大专线还有不短的距离。
若是按照西堡中学的复读生的正常长分状况，曹宝明得再复读两次，才有大专的希望。
当然，若是复读两次就能考上大专，学生们乐意之至，家长也会砸锅卖铁的支持的，即使是家庭贫困的学生，若是家里有一个能读大学的学生，亲戚们也不会吝啬于帮助。
然而，复读从
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