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克隆天才-第2部分
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台下有些骚动，同学们开始交头接耳。
几名男同学几乎同时站起来举手，都想最先向天智提出问题。
范校长：请同学们保持安静！好，那为同学……
工作人员将一个无线话筒递给了一位戴眼镜的学生。
学生：请问天智，听说你熟练掌握14门外语和十几种方言？
天智：（天智用熟练的德语说）我掌握前9门外语的基础是在7岁前，那是为了更好的获取知识的需要，而后面的外语和方言是我研究人类学电影时所产生的副产品。
几名留学生突然由疑惑变得活跃。
法国留学生：你去过法国吗？（法语）
天智：香榭里舍的绿荫大道未必是拜读大仲马作品的最好背景。（法语）
法国留学生已是哑口无言。
印尼留学生：你从未出过国吗？（印尼语）
天智：我没有上过火星，但我知道那里的物质组成，没有去过雅加达的人，一样可以通晓印尼语。（印尼语）
会场上，同学们的热情被激发了起来。
一名非洲留学生站了起来，几乎是从前一名提问同学的手中抢下了话筒。
非洲留学生：你知道我是谁？（似一种土语。）
对于这种奇怪的语言，会场上几乎没有一个人能够听得懂。
天智：我当然知道你是谁？（天智用汉语说道。）
众人感到不解。而那留学生已吃惊不小。
天智：你说的是非洲塞舌尔阿加米兰特群岛上一个失落部落的语言。我知道你也仅仅知道这一句话而已，意思是问对方“你知道我是谁？”。我知道你是谁，如果我没猜错的话，你是在本校攻读人类语言学的留学生。但你绝对不是阿加米兰特群岛那个失落部落的后裔。因为，据我所知，全世界只有两个文明世界的学者在研究这个部落，而且到目前为止，他们只破译了这个部落的一句话，就是这句——“你知道我是谁？”（天智再次重复了一遍这句古怪的土语。）谢谢！
非洲留学生膛目结舌，几乎是屏住呼吸地听完了天智的讲话。
他目不转睛地注视着天智，呆呆地被临座位的同学按着肩膀坐下。
会场上的气氛更加活跃了，几名留学生都试图用自己的母语向天智提问。
范校长通过手握的话筒，出面制止了场内的喧哗。
范校长：好！请各位同学坐好，保持会场安静。关于语言方面对天智的提问就到这里！
一名带眼镜的女学生被范校长允许，站起提问。
女学生：我是物理系大四的学生，我的毕业论文是关于矩阵力学方面的……
天智：对不起，这位同学！（天智突然打断了她的话题。）因为时间的关系，我今天不能探讨各门学科本身常识性的问题。我想告诉你，我12岁时，就曾代表国家队获得了数学奥林匹克竞赛的团体冠军，13岁我在《国家物理学》杂志上发表过量子力学方面的论文。现在，我争取在一年内完成我的第二博士学位论文，是出于自己的爱好，并征得了父亲的同意，我选择了心理学方向。谢谢你的提问。
女学生只能成为又一个的哑口无言者，害羞地坐下。
计算机系学生：我是计算机系的，听说你在6岁时就已精通多种计算机汇编语言。
天智：到目前为止，父亲已经将我编的10个软件申请了专利，但我真不知道没有申请专利的我的那些近百个软件有什么不好？
众人笑。
中文系学生：我今天才知道我四年前读过的一本叫《海的故乡》的小说是你的作品，但你用的笔名是智天。在我看来那是一个充满无限想象力的梦幻小说，不知你是如何创作的，能透露一下你还有哪些未公开的笔名？
天智：我的任务是完成作品，父亲把他发表在哪里对我并不重要。因为我有我自己创作的小说软件，所以无限的想象并不困难。
中文系学生：对不起打扰一下，你刚才说小说软件？
天智：对，小说软件。这个专利父亲肯定没有去申请，所以我现在不能公开。
众人笑。
天智：至于你叫它是梦幻小说，我不太理解，因为我从不做梦。
众人笑。
天智：如果你已经了解了我的风格，你就不必在意我的笔名是什么了，只要是你认为是天智风格的小说，就把他的笔名随手记下来好了，等你统计完毕后再通知我好吗？我也非常想知道。谢谢！
对天智这轮机智的回答，全场再次回报以热烈的掌声。
建筑系学生：我是建筑系学生，听说天智自幼就发表过很多美术作品，不知你对建筑美学有否涉猎。
这个话题，天智似乎早有充分准备。他用目光向父亲请示，父亲点头向工作人员示意。
舞台上，一个巨大的白色投影屏幕款款落下。
一束投影仪发出的光柱打在了屏幕上。
一张张手绘的建筑图快速闪现后，一个三维的人脑型的建筑模型图出现在了屏幕的中央。
天智：我对自己到底创作过多少美术作品的数量已经记不清了。当8岁时，我发现我可以在电脑的虚拟世界里搭建我自己的王国时，我就开始放弃了笔和纸。这是我去年最满意的一幅建筑作品——“智能脑建筑”。（三维的建筑图开始运动，正视、侧视之后，从俯视的角度，画面进入了建筑物的内部，建筑图的右侧显示的是各种工程数据。）
建筑系学生：请问，这是什么功用的建筑？
天智：什么功用？啊，对了。建筑与美术的区别之一在于，他必须是功用的。从功能上分，它是一栋住宅，一个可以代替主人思考的住宅建筑。根据需求者的要求，它可以按比例增加和缩小。如果哪国的总统看中了，可以作为他的官邸。哪位亿万富翁看上了，也可以成为他的豪宅。但如果是我自己用，那却是再合适不过了。
建筑系学生：如果你自己用，你愿意给它取个什么名字呢？
天智：名字？
建筑系学生：对，给你自己的“智能脑建筑”起个名字。
天智与父亲的眼光又交汇在了一起。父亲的嘴唇在动，天智似乎已领会父亲未出声的言语，俩人会心微笑。
天智：“天智的天堂”，就叫它——“天智的天堂”。谢谢！
第二部分舞台的另一侧
舞台的另一侧，一个道具滑板上旋转出一架白色的钢琴。
天智坐在了钢琴旁，深深地一次呼吸后，双手轻盈地落在了键盘上。
在天智熟练技法演绎下的是李斯特的《b小调钢琴奏鸣曲》。
曲闭，全场掌声雷动，几名女学生争先恐后地上台为天智献花。
天智又自豪地站回到演讲台前，等待下一个单元的开始。
一名身材修长、气质高雅的女生手握话筒从席位上站了起来。
女生：我是艺术系的研究生。刚才看了你的精彩表演我很是惊讶。
天智：谢谢！（天智礼貌地致谢）
全场焦点转移到了这名女研究生身上，校园内几乎没有同学和老师不认识她，她可是多才多艺的公认的艺术系系花——悦美。一曲精彩的钢琴演奏之后，众人期待的是她可能要给天智一个更专业的褒奖了。
悦美：我很欣赏你对各种赞许绅士般的全部接受的态度。
天智：谢谢！（天智感觉这研究生的言辞有些不对，但感谢词已成了条件反射。）
悦美：但刚才这部李斯特的作品本身却远远不够绅士。
天智：？
悦美：李斯特的《b小调钢琴奏鸣曲》外表气势宏伟、旋律动听，但它的结构确是松散而缺乏张力的。虽然有人夸奖这是钢琴文学中最出色的段落，但并不能掩饰住这部作品浅薄的戏剧性和浮夸般的做作。
天智第一次感到了在外来事物冲击下的惊讶，他端详着眼前这个仿佛流淌着高贵血脉的女人。第一次，他发现自己在欣赏着另一种魅力，但这魅力却正载着一句句流畅却带有杀伤力的言辞向自己袭来。
悦美：你知道李斯特为什么创作这首作品吗？
天智：（天智第一次被动地摇头了。）……
悦美：一名乐器演奏者只知道炫耀技法是可悲的！
天智：（天智脑神经高速运转，但仍不知如何应对。）……
悦美：你谈过恋爱吗？
天智：（天智对这个问法更加懵懂，只有继续地摇头。）……
悦美：现在我告诉你，李斯特只是为了讨好他的一位情妇的欢欣，而创作了这首奏鸣曲。你永远不可能完美地演绎这部作品，因为它本身就不代表完美。
悦美说完，平静地坐下。会场上，顿时鸦雀无声。
天智面颊泛起了羞愧的红润，他仍旧痴痴地看着悦美。
大学礼堂内 海知 工作人员数名
显然，这场大学历史上绝无仅有的开学典礼提前结束了。
舞台上，工作人员正在卷起着那张巨大的横幅。
整个仪式的总指挥海知匆忙跳下舞台。
海知：整理完后，把横幅放回我的工作室。范校长找我还有事，我先走了。（他对一名现场工作人员进行了最后的交代。工作人员点头领会。）
礼堂走廊内 海知 众学生
陆续散去的同学们边走出主会场边延续着刚才兴奋的话题。
女同学甲：天智好帅耶，天才加英俊就等于完美！
女同学乙：悦美以为他是系花，就可以评头论足别人了。
女同学丙：就是嘛！还研究艺术的呢，简直就是嫉妒完美吗！
男同学：傻妹妹，在哥哥们的心目中，校园里多了一个天才少年并不稀罕，如果新生中多了一名�
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