天外基因-第11部分

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　　钟天宝的班主任老师是一位五十岁左右的老姑娘，从未结过婚。同学们都很怕她，因为她对班里的学生非常严厉，总是绷着个脸，很少能看见她的笑容。　　　　
　　有一天，班主任老师把钟天宝叫到自己的办公室里，亲切地说：“钟天宝同学！这次考试你又得了个大满贯，高兴吗？”　　　　
　　钟天宝面无表情地说：“高兴！”　　　　
　　班主任老师望着钟天宝，说：“可我看你并不觉得很兴奋！”　　　　
　　“其实心里很高兴！”　钟天宝傻笑着说，但是笑得很不自然　　　　
　　班主任老师接下去问：“你的成绩非常突出！尤其是作文，令老师感到惊叹！能告诉我你是怎么学的吗？”　　　　
　　钟天宝的眼神闪了一下，心想：整天跟那些不懂事的孩子们在一起装“天真”，真是没意思。要不是怕辜负了父母亲的一片好心，早就不想来了。何必老是要装傻，该怎么样，就怎么样呗。　　　　
　　于是，钟天宝老老实实地回答说：“其实这些课程我早就学过了。”　　　　
　　班主任老师恍然大悟：“哦？怪不得！在哪儿学的啊？”　　　　
　　钟天宝说：“自学的！”　　　　
　　班主任老师诧异地问：“自学的？自学了多少课程？”　　　　
　　钟天宝面无表情地回答说：“高中的课程已经自学完了！现在正在自学大学课程。”　　　　
　　班主任老师哪肯轻信！疑疑惑惑地问了一连串问题：“学到大学课程啦？靠自己学，能懂吗？能记得住吗？”　　　　
　　钟天宝点了点头，说：“是的，能懂！背都能背下来。”　　　　
　　这时，班主任老师见钟天宝如此狂妄，心里有点不高兴了！立刻摆出了一副让同学们都害怕的面孔。她心想：定是家里请了私人教师，否则哪可能有无师自通的道理！于是便有心想难一难钟天宝，告诉他做人必须诚实和谦虚的道理。　　　　
　　因为班主任老师是教语文的，所以问钟天宝：“你既然学了那么多，想必对诗词也了解不少吧？”　　　　
　　钟天宝回答说：“是的！”　　　　
　　班主任老师一脸严肃地说：“那好！我问你，李白有首秋浦歌。诗中的赧郎指的是什么？”　　　　
　　钟天宝连想都不想，便回答说：“秋浦是唐朝时银和铜的产地。赧郎指的是冶炼工人。全诗是这样的：炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”　　　　
　　班主任老师一点都不吃惊，心想：给你碰巧了刚好会呗！我找一首你没学过的问，看你怎么办。于是老师又问：“农父是谁的诗啊？”　　　　
　　钟天宝答：“张碧！”老师问：“剑客呢？”　　　　
　　“贾岛！”“苏溪亭呢？”“戴叔伦！”“峡口送友？”“司空曙！”“夏日？”“寇准！”“牡丹？”“陈与义！”“远别离？”“李白！”　　　　
　　“诗中，或云尧幽囚，舜野死。是什么意思？”　　　　
　　“传说尧禅位于舜不是自愿的，舜即位后囚禁了尧。而舜后来又被迫禅位与禹，自己南下死于九嶷山。”　　　　
　　老师问得快，钟天宝答得也快！　　　　
　　此时，老师虽然对钟天宝的表现感到惊讶，但仍然不相信他无师自通。接着，他又请来几位老师，对钟天宝的其他课目，进行了轮番轰炸式的测验。其结果，让所有的老师们都大吃了一惊！均呼不可思议！　　　　
　　当天，班主任老师像发现了金子似的，兴奋地跑到校长办公室报喜去了。　　　　
　　“校长，告诉你一个好消息！我们班发现了一个天才，一个真真正正的天才！”班主任一进门就兴冲冲地说。　　　　
　　校长抬头看了一眼这位风风火火的班主任，然后应付了一句，说：“是吗？”接着，又埋头写什么东西。　　　　
　　班主任老师眉飞色舞地回答道：“是真的！他所有的功课都是满分，我问他为什么会考得这么好，你猜他怎么回答？他说全学过，而且把高中的课程都学完了，开始我还不信，可一测试，果然！真是太不可思议了！”　　　　
　　校长又抬了一下头，十分平静地问：“就这些吗？”　　　　
　　班主任滔滔不绝地说：“还有，他看过很多书，甚至能把那些书背下来，真是神极了。”　　　　
　　校长头也不抬地问：“还有吗？”　　　　
　　班主任看到校长对此事如此冷漠，愤愤不平地说：“难道这些还不够让你吃惊吗？”　　　　
　　校长抬头了看了一下班主任老师，然后说：“他叫钟天宝，对吗？这些事我知道。”　　　　
　　班主任吃惊地问：“什么？你知道？你怎么会知道？”　　　　
　　校长低着头，边写边回答说：“因为，他入学时是我面试的！”　　　　
　　班主任不解地问道：“那你为什么不说？”　　　　
　　校长爱理不理地解释说：“那是他们家长的意思。”　　　　
　　班主任又吃了一惊，说：“什么？家长的意思！家长为什么要这么做？这不是耽误了孩子吗？你知道他已经学完了高中的课程，却还呆在小学校里，这意味着什么？这意味着在浪费他的时间啊！”　　　　
　　校长放下手中的笔，抬起头反驳说：“可是还有一件事你不知道，他才三岁！”　　　　
　　班主任一听这话，惊呆了！但是随即又说：“那就更神奇了！我觉得他是我们学校的光荣！他不应该这样被埋没。”　　　　
　　校长双手一摊，问：“那你说该怎么办？”　　　　
　　班主任说：“要我说，他应该参加明年的大学考试！如果真的考上了，也为我们学校争了光啊，因为我们创造了一个小学生直升大学的世界纪录。”　　　　
　　校长叹息了一声，说：“那么，这个孩子的一生中就没有了童年！你想过吗？他这个年龄本该是无忧无虑、充分享受父爱和母爱的时候啊！”　　　　
　　班主任听到这句话后，心情终于平静下来了。似乎是自言自语，又似乎是在对校长说：　　　　
　　“童年！是的，从某种意义上讲，这孩子已经没有童年了。记得我们童年的时候，是多么的无忧无虑，那是因为幼稚和无知，在大人眼里那就是可爱的天真，是特别需要父母亲关怀的阶段。可严格地说，童年只是人一生中的年龄段，每个人的童年不一定是一样的。钟天宝早已没有其他孩子们的那种天真，因为他懂得太多了，但这不等于说，他现在就不是童年。别的孩子的童年应该在小学里度过，可也许他的童年就应该在大学里。试想！如果把一个成人放到小学里，让他再享受一次童年，他会快乐吗？”　　　　
　　校长听完这一席话，慢慢地从椅子上站了起来，他在办公室里踱了几步之后，赞叹道：　　　　
　　“说得好！说得好啊！其实我也认为钟天宝在我们学校待下去是不合适的。这样吧！我尽力去说服他的家长，让他跳级。不过我认为步子不宜太快！还是经历一下中学阶段比较好。”　　　　
　　钟天宝的父母终于被说服了。　　　　
　　此后，钟天宝从小学跳到中学，又从中学考到大学。整个过程只用了两年。这件事立即引起了诸多新闻媒介的关注，最终钟天宝被媒体炒作得简直不是个人，而是个神！但是钟天宝的麻烦也跟着来了。　　　　　　
第二章　第一节　刺探秘密　　　　
　　有一天，秦志海在办公室里，边喝着咖啡边看报纸。当他看到一则标题为“天才儿童”的报道和那位天才的照片时，惊得将刚喝进嘴的咖啡，一口喷了出来！连忙拿着报纸跑去找罗梦雄。　　　　
　　他刚迈进罗梦雄的办公室，罗梦雄便放下手中的报纸，说：“哎！你来得正好！我正要去找你。”　　　　
　　当秦志海看到罗梦雄手里拿着和自己同样的报纸时，笑道：“看来你已经知道了！”　　　　
　　话音刚落，林娜也拿着报纸急急忙忙地跑了进来，看见罗梦雄和秦志海手上都有报纸，便气喘吁吁地说：“我还想来报喜，看来晚了一步！”　　　　
　　罗梦雄面无表情地问林娜：“报什么喜？”　　　　
　　林娜睁着一双水灵灵的大眼睛望着罗梦雄，惊讶地反问道：“钟天宝突然变得这么神奇，一定和他那不寻常的基因有关，难道您不这么认为吗？”　　　　
　　罗梦雄看了看秦志海，再看看林娜，说：“这么说，你们能肯定就是他？”　　　　
　　秦志海点头，说：“没错！尤其是他额头上的那颗胎记，和报纸上刊登的照片一模一样！”　　　　
　　罗梦雄背着手，皱着眉头在房间里走了好几个来回，自言自语地说：“那为什么我们的实验毫无结果呢？”　　　　
　　“但至少我们从钟天宝身上看到了结果啦！”林娜的眼神随着罗梦雄的身影来回晃动，她不明白罗梦雄听到这个消息后，为什么不像自己那样兴奋。　　　　
　　罗梦雄若有所思地望着林娜，问：“你说，会不会有什么人帮他在基因上做了改动？”　　　　
　　林娜嘻嘻一笑，说：“我们去问一问不就结了！”　　　　
　　罗梦雄摇了摇头，说：“问题是，钟先生现在一定会把我们当敌人看待。找他就好像是去摸老虎屁股，能问出什么？”随即，又转过脸对林娜说：“你再仔细地对试验猴做一次全面的检查，是不是我们疏忽了什么？”　　　　
　　“好的！”林娜应了一句，便一阵风似的跑出去了。　　　　
　　秦志海微笑地望着在房间里焦急地走来走去的罗梦雄，缓缓地说：“其实，想去当面了解情况并不难，我们完全可以像上帝那样出现在钟孝德的面前。”　　　　
　　罗梦雄一听这话，眼睛顿时发出了光！他知道秦志海一定有好办法了。　　　　
　　第二天，钟孝德在办公室里，正在兴高采烈地观赏刚得到的一块奇石时，桌子上的扬声器里传来了秘书小姐的声音：　　　　
　　“董事长！秦志海先生的电话您接不接？”　　　　
　　要是以前，钟孝德一定会马上回答说：不接！不接！以后凡是他们的电话都不要接过来。但自从钟天宝的病好了以后，钟孝德对秦志海等人的仇恨也化解了许多。