创神坛-第35部分

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　　　　严一丈上课不像依宫鸢那么爱提问，他的课学生们只需要做一件事：那就是认真听讲，然后自主练习。

　　　　他从战技的发展史开始讲起，一直讲到战技在近代对战过程中的运用。与咒法重视灵力修炼不同的是，战技重视体力和“气”的修炼，所谓的“气”就是指所有武器释放出的气息，武器不同，释放出的气息也不尽相同，像刀与剑的气息是最强烈的，杖类武器次之，虽然“气”无色无形且仅有一种，但是越强的“气”对敌人造成的伤害就越大。因此战技才能与咒法并列成为最主要的攻击手段。

　　　　严一丈来回走了几步说：“剑咒师有剑鞘、刀咒师有刀鞘、弓咒师和斧咒师的武器虽大，但却可以背在身后，枪咒师则不用考虑这个问题，唯独我们咒法师的武器不好携带，但还好我们咒法师有着专属战技，能轻易地解决这个问题。”

　　　　“那到底该怎么解决呢？”一位男生大声地问严一丈。

　　　　“请同学们将《基本战技》翻到第七页元解术，这就是我们这节课所要讲的重点内容。”待到同学们都翻开书后，严一丈继续说，“所谓元解术，就是运用体内的气影化武器，达到让武器消失的效果，需要战斗的时候再将武器召唤出来，咒法师的各类法杖都是用特殊的咒法金属打造的，可被咒法师体内的气分解，要做到这点首先就必须要聚气于丹田。”

　　　　说着严一丈就开始进行示范，只见他盯着自己合并的双掌，大喝一声解元，一柄长法杖就从他的双手中间凭空产生，他将法杖在左右手来回抛动，向学生们解释称自己刚才使用的是战技的收式，元解术的起式恰好相反。起式利用气将法杖悬空横于身前，喝一声元解就可以了。

　　　　“你们记住一点，战技的招式名可以不用念出声，只要集中精力，在心中默念也能达到同样效果，而且更加凸显隐蔽性。”

　　　　严一丈讲解完毕之后，就令同学们进行分组练习，他在一旁为同学们纠正动作。

　　　　其实这招战技沈芳璃之前就见到过孤儿院的院长使用过，当时她还不知道这个战技的名字，现在才弄明白，不过中土大陆的战技的确比秞岛要先进得多，在秞岛还未能研究出这种战技，像伝彗一样德高望重的咒法师，法杖也从来都是拿在手里。

　　　　元解术对于沈芳璃来说并不难，用不了多长时间她就学会了，金灿杖在手中耍的得心应手，不过她更羡慕端若弦和端若音，两人本来就会元解术，根本就不用学，其他同学在练习的时候两人就在一旁看着，还不时对运气失败的男生嘲笑几句。

　　　　待到学生们的元解术都练到差不多的时候，严一丈让几名男生帮他从储物室里搬出几个木假人，然后开始教授另外两个基本战技——杖连击和杖贯穿。

　　　　学生们听得很认真，战技练习也毫不含糊，就这样时间悄悄地过去了，这堂战技课也接近了尾声。

　　　　与上次咒法课相比，沈芳璃的状态显然要好得多，下课铃响后，她带着不错的心情离开了。

　　　　临走之前，沈芳璃回头望了一眼收队准备下课斧咒系d班的二级生们，一种异样的感觉从她心中泛起。

　　　　那个班里似乎有某个人在看着自己，难道是错觉吗？还是……

第三十三章　卫盾小队（）　
二级斧咒系d班的名声不好，班级成绩长年处于年级倒数第一，这个班是出了名的小混混班级，班里的男生经常拉党结派、不务正业，打架事件频发率为全校第一，别人打架依靠的是战技和咒法，而斧咒系d班的二年级男生们几乎都用拳头。因此d班的男生们常被人嘲笑学习不行，打架也不靠谱。

　　　　班里打架最厉害的前三名分别是伦华、珈野、翰毕，三名男生之所以厉害是因为他们还算懂得用战技和咒法打架。

　　　　三人成立了“卫盾”小队，以勒索学生们的钱财为乐，若要不服者便抓起来打一顿。由于学院内是禁止使用战技和咒法的，他们把作案地点选择在校外，每到了周末，他们就蹲点埋伏，等待单独行走学生的经过，一旦发现目标，三人就前后包夹受害人，威胁受害人交出钱财。

　　　　他们这招起初挺管用，尽管有时实力不济，修为甚至比不上被勒索的人，但是凭借着人数上的优势，常常能捞着便宜，夺取了学生们不少的贝仑。不过后来随着作案次数的增多，周末离校回家的学生们产生了戒心，经常是结伴同行，使得三人找不着下手的机会，有一次勉强实施打劫还反过来被别人打得浑身是伤。

　　　　在这之后，卫盾小队似乎学乖了，他们把活动范围缩小为校园内，但如此一来他们就再也干不了任何坏事了，在学院内老师监视着他们的一举一动，只要稍有不慎就会受到严厉的惩罚。总之，他们的生活就如同呆在监狱里一般。

　　　　卫盾小队受不了这样无聊的生活，每天对着书本的痛苦甚至比得上挖去他们双目造成的疼痛，所以他们一逮到机会便会逃课，跑到他们设立的“秘密基地”里玩乐。

　　　　如何逃课是一个让卫盾小队非常头疼的问题，至少战技课他们是没有任何机会的，每堂战技课都要点名，而且战技课的老师对他们特别严厉，三人除了听课外别无办法。

　　　　幸运的是他们班所有的战技课都是定在早上，而且仅有一节，剩余的就是自由活动时间，此时他们就会跑到“秘密基地”内，聊着毫无意义的话题。

　　　　所谓的“秘密基地”，就是位于主教学楼四楼最里面的一间空教室，斧咒系的人数少，像这样弃置不用的空教室，四楼就有两间，其中一间就被定为卫盾小队的“开会”地点。

　　　　珈野的偷盗技术是三人中最厉害的，卫盾小队成立之初他就看中了这间教室，认为他们在这里谈论再危险的话题都不会给外人发现。他从管理员那里偷来了教室门的钥匙，并配了三把，其中两把分别交给伦华和翰毕，以便于三人进出使用。

　　　　今天的战技课刚结束，三人就像往常一样来到空教室内，谈论着一天的见闻，他们谈论得最多的就是今天在战技课上的见闻。

　　　　被另外两人视为老大的伦华先发言了，他跳到了一张桌子上坐下，翘起右脚，对着站在旁边的两人说：“喂！在刚才的战技课上，你们有没有注意到一年级咒法班的那位围族女生。”

　　　　翰毕握着双手憨笑道：“注意到了，老大你居然会对学妹有兴趣，真是出乎意料！要不我们想办法帮你把她追到手。”

　　　　“这不是重点！”伦华使劲地挥手一拍翰毕的脑门。

　　　　“那什么是重点呀？”翰毕摸了摸疼痛的脑门问。

　　　　“我想是不是跟我们学院的制度有关？”珈野摸了摸下巴插话道，“我记得学院在第二次南北战争时期，校规上明文规定了学院不准招收隽龙人和围族人，只是最近才把这条校规给废除掉。”

　　　　伦华用手指了指翰毕说：“你呀！还是珈野比你聪明，我都怀疑你的脑袋里究竟装的是啥？”

　　　　“但是这跟我们有什么关系啊？老大你是最讨厌学院的规章制度的吧。”

　　　　“当然有关系，你忘了我们卫盾小队当初建立时的宗旨是什么了吗？”伦华从桌子上跳下来向前走了几步后转过身，见两人都没回答，他便地说，“卫盾的意思就是保卫国家之盾，所以我们所做的事必须以国家为重，懂了吗？”

　　　　“那打劫学生的钱财也算是以国家为重吗？”翰毕傻笑着问。

　　　　“这个嘛……我说你是不是活得不耐烦了，竟敢打断我的话。”伦华说着就狠拍着翰毕的头，直到他求饶了，才松开手，“我们学院原来实行的军事化教育制度就是为了让国家强大，隽龙人和围族人是我们永远的敌人，为了阻碍我们国家的发展，他们使尽了各种卑鄙的手段，逼迫皇帝陛下签订一些他们想要的制度。依兰妮丝王立学院就首当其冲，别以为不过是放宽让隽龙人和围族人在我们学院读书，实际上这对于我们来说就是不平等。”

　　　　“老大说得很有道理，现在我们学校不仅有围族猪，连隽龙狗也有！”珈野抱起双手说，“再这样下去的话，让我们贝仑人脸面何存？”

　　　　“本届的新生中有隽龙人吗？我怎么不知道？”

　　　　面对伦华的反问，珈野想了想，回答说：“你忘记啦，刚才上课前，一年级剑咒系a班不是有一位女生和那位围族女生搭话来着，你注意到她的发色没有？和我们的不同，是黑色的。”

　　　　珈野的话提醒了伦华，他想起了自己的确见到过那一幕，一位贝仑男生还主动跟那两名外族女生说话呢。

　　　　伦华握紧了拳头道：“看来我们有必要对这个学校进行‘清扫’了！我们要想尽一切办法让这两名外族学生退学。”

　　　　翰毕和珈野正要回答，门外便传来一连串嘲讽意味明显的笑声，伦华大喝一声：“谁？”立刻冲上前去打开教室门。

　　　　只见一位翠绿色衣衫的少年带着一脸坏笑地走进教室，他轻松抓住伦华踢来的脚，往前一使劲，把他一把放倒在地，说：“真是笑死人了，就你们三个渣滓般的人物，也敢谈论平等。”

　　　　伦华赶紧爬起身来对着绿衣少年就是一拳抡来，没想到绿衣少年轻易地躲过了这拳，接着抓住他的拳头，自己旋转三百六十度反手一锁，将他制服住。

　　　　眼见伦华被擒，翰毕和珈野急忙冲上去营救，但此时绿衣少年抓住伦华的右手放出了石化气息，顿时伦华的右肩开始逐渐变成石头，疼得他一声惨叫，但教室的隔音效果太好，外面的人怕是听不到了。

　　　　从绿衣少年从容的表情上看，此人修为极高，绝不是他们能够对付得了的，翰毕和珈野只好哀求着绿衣少年放了伦华。

　　　　“好，只要你答应我，别再有把圣女赶出学院的妄想，我就可以放了你。”

　　　　“什么圣女……我根本不认识啊？你就�