重生之1976-第3部分

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　　　　雪太深，小包没有如愿，只是远远地看了那几间圣地。那一排九间教室，在大雪覆盖下，显得更加低矮。

　　　　因为大雪，学生往返不便，校长决定，上午上五节课，下午不用来了，学生们一片欢呼。第五节课是班主任讲故事，最后他说，明天是星期六，原本应该上半天课的，如果继续下雪，就不来了，等下星期一再来，如果不下雪，必须得来，照常上课。

　　　　小包很无语，这个时代的教学就是那么随意，那么任性。小包兴趣索然。

　　　　夜里，下了些小雪，星期六早上，太阳出来了。小包对奶奶说：老师说了，不用去了，下星期一才去。于是，小包同学再次无故旷课。

　　　　星期一时，老师说，明天期末考试，大家赶紧复习课本，不要考个零蛋，过年还挨揍。

　　　　星期二，小包破例没有迟到。一个上午考完两门，只得回味的是，这时还没有印刷试卷，还是老师们自己出题，自己监考。把题目写在黑板上，学生们自己抄题，写答案。教师之间没有竞争、教的好坏也没有奖惩的年代真的好啊！小包知道，民办教师一个月只有五块钱，所幸的是，他还有村里的全勤工分。

　　　　小包原来就有天才的名气。别的同龄伙伴都去上学了，他却在家优哉游哉地玩到八岁，开学了，小伙伴终于拉他到包寨教学点的小学校报名，因为和邻居远启不在一个班上，小包坚持要和远启一个班，可人家已经要进二年级了啊？老师周思芳就拿出二年级新书，叫小包读，想叫他知难而退，不料，小包重生前就原本很厉害，把第一课《大海航行靠舵手》一字不差读了下来。周老师无话可说，小包交了八毛一分钱的学费，直接在二年级上学，一时，全大队传为美谈。

　　　　考试中，小包掩饰不住的笔迹太过奢华，好在有坑洼不平的泥巴桌子帮忙，小包把考试纸弄得七窟窿八洞，卷面很不雅观。老师不许学生用书本作业本垫着写字，怕作弊，看到这样特殊的杰作，他无话可说。

　　　　老师当场排卷，小包放学前就知道搞了两个100分。老师惊奇，同学们也惊奇，经常缺课的学生也能考双百，是不是老师提前泄密了。

　　　　小包借老师高兴东风，大胆向老师提出要求，很是木讷一会儿才说：老师！我妈说，请你给点稿纸，她写信要用。

　　　　小包考试用纸就是老师发的稿纸，比小学生作业本的纸质量好多了。一本稿纸一百张，三十多个学生一人一张，还剩不少，包老师很高兴，这个不爱说话的学生开口求助，很给面子的撕下大半，交给小包：给，用完再来要！

　　　　腊月十七，学生们到学校领了成绩通知书就放假回家了。这个学期，小包得到一张奖状，奖品是三只铅笔、五个作业本。

　　　　奖状被叔叔贴在日历边的显眼位置，封面盖着学校公章的作业本被放在毛选上面。那是奶奶的第一次欣慰。

　　　　1976年的春节，小包同学在郁郁寡欢中度过，连爸爸回家也提不起兴趣，他在考虑今后要走什么样的道路。一如既往地做个经历坎坷的中学教师？后面辉煌的业绩里面又包含多少艰辛？教师转正路途上说过多少违心的奉承话，遇到多少歧视、多少讽刺和白眼？

　　　　不能这样活！确定自己灵魂重生了，这一世一定要有不一样的精彩！

　　　　除夕晚上，小包在供桌前规规矩矩、恭恭敬敬地磕了三个头，他的信仰不改变不行啊！

　　　　1976年是个不平凡的时间点，这一年，是共和国的灾难年，共和国结束了一个时代，又开始了一个全新时代。

第三章　去武汉（）　
正月十七，76岁的奶奶去世了，她的死给妈妈造成压力，原来就养着三个孩子的农村女人一下子就负担不了沉重的家务了。原来有婆婆照应着，小包跟着奶奶和叔叔，吃住都在一起。现在奶奶没了，粗心的叔叔肯定照顾不周，家里还有两个妹妹，剩下的只有一条路，就是跟着爸爸去城里读书。

　　　　包亚伦一点也不担心去留，他知道，自己一定会去的，上一辈子就是在武汉读了一年书，因为这个吃货食量太大日益增多，城市生活成本太高，给家里的余钱减少，不得已才送回老家上学的。小包自己已经有个不成熟的朦胧想法，利用这一年时间，一定制造个继续留在城市的理由，为了不给自己和爸爸留下遗憾，决定利用年龄优势，做一个全新的金刚葫芦娃。

　　　　小包和爸爸在正月二十二早上踏上去武汉的路程。早上步行到公社，坐唯一的一趟汽车，八里的步行叫小包咬牙坚持下来。前世他有兴奋心情支持，这一世只有毅力。其实，走过的八里就是班车的路线，关键是，这时的班车中途绝不会停车，方便任何人的。

　　　　公社班车到现成50多里，车费四毛五，县城到明港火车站，90里，六毛。火车到汉口300多公里，两块七。

　　　　坐上脏兮兮的慢速绿皮火车，小包揉着膝盖坐在装衣服的提包上。这时的火车没有春运的说法，也似乎没有对号入座的规矩，谁占到就是谁的，想坐下，就看坐着的人累不累或者有没有学习雷锋。

　　　　看着没人让座，小包体贴地叫爸爸坐下休息，爸爸诧异一下，就坦然坐下。他回家近一个月，续假的电报打了三次，先是母亲病危，后来是母亲亡故，安葬母亲之后，又要奔波着去工作。只有现在，才能稍稍休息一下。

　　　　下午四点多，车在汉口停下，小包拉着提包带子，紧跟爸爸出了站，向粤汉码头走去。

　　　　汉口正笼罩在蒙蒙细雨中，走在坚硬的水泥地面上，小包有种不真实的感觉，梦境？梦境？梦境？小包对自己的重生再次产生怀疑。

　　　　老汉口火车站在市区中心，距离粤汉码头不是多远，小包之前的感觉，也是细雨中漫步，就是很远。现在，仅仅十来分钟，小包就走近码头渡轮售票处。五分钱的渡江票，检票员在上面用笔划了一道，小包就进了闸口。枯水期的长江，渡轮停在很下面的水面，沿着长长的铁板桥，走了好久，才上了一艘等待的旧船。

　　　　坐在敞篷船上，小包再次四下打量风景，雾蒙蒙的江岸上，看不到璀璨的万家灯火。

　　　　几分钟后，汽笛想起，轮渡移动，哗哗的水声令小包想起奶奶。半个小时后，船到终点红钢城码头，依旧是长长地晃动地铁板栈道，在昏黄的灯光下显得那么古典。像在听一首萨克斯怀旧名曲。

　　　　翻过大堤，眼前一亮，昏黄的路灯排列整齐，小雨中，行人和车辆稀少。

　　　　这个时间，食堂是肯定关门了。爸爸带小包进了一家小门面饭店，小包进门时，抬头看了一眼招牌，“建七回民餐馆”。

　　　　这个饭店很有名气。建七的意思是建设七路，这家回民餐馆日后做大做强，搞得全武汉都有连锁店。爸爸吃了一碗素阳春面，二两，给小包要了一碗二两牛肉空心面，这是小包第一次见识面条还有空心的。

　　　　电铃声惊醒迷糊的小包同学，和小包老家大队小学不同，大队小学是传统的铸铁铃，用绳子拉的那种，自然村里教学点更是用旧犁铧或者哨子代替。听得过多年的铃声的小包，清醒过来，包亚伦看着踩着铃音进门的女教师，三十岁左右，圆脸，齐耳短发，一时想不起这个教师叫什么，原因是日后没有交集，但肯定她姓侯，是自己这时的语文教师兼班主任。

　　　　这是小包第三次见到她上课。知道今天老师肯定会提问自己。这家小学叫武钢六小，是职工子弟小学，小包现在就坐在三二班里。这个年级因为人数太多，采取轮流上课办法，就是每天上半天课，这周上午上课，下周是下午上课。

　　　　

　　　　班主任侯老师是在第三天上课时注意到小包同学的。新插班生的成绩如何是班主任要摸清的，这是常规。不到中段考试时间，现在也没有单元测验，就只能提问检查了。

　　　　开学上课才过去一周，侯老师叫包亚伦上到黑板前写几个生字。三年级语文课本第一课是领袖诗词《念奴娇。鸟儿问答》，同学们已经学过了，小包同学晚来四天，不知道学会上一课这几个生字没有。侯老师喊上来四个学生，叫默写生字表中的四个。

　　　　这个桥段小包记得很清楚，十岁的他现在能记起很多原来的细节。老师叫他们几个写的是“鲲、郭、蓬、覆”四个字，上一世小包只写正确三个，第四个字最后那几笔他写不出来。

　　　　这次不同了，摸到粉笔，小包浑身散发出特殊气势，双脚八字马，肩膀放松，伸手大方地按照老师读音写出了四平八稳的四个字，还转头看着老师读下一个字，老师注意地看着小包写字，见他从下笔，字形架构，笔划运转，怎么看都是练过的。从书写气势上，结构匀称的字体上看，比自己还有信心，和其他三个畏畏缩缩的小同学相比，更是天壤之别。

　　　　依旧是那四个字，侯老师见小包写的利索，忍不住就问：“包亚伦同学，以前练过粉笔字吗？”

　　　　“报告老师，没有练过！我练过毛笔字！”似乎知道老师还要问，又补充说：“跟我姥爷学的！”

　　　　“下去吧！”侯老师不问了。

　　　　小包同学也没有说谎，六姥爷王绍治过去上过私塾，毛笔字很有功底，后来还做过教师，再后来因为成分问题，就回家种地了。但他家还是有满柜子的全繁体的《康熙字典》《阅微草堂笔记》那样的藏书，只是他宝贝得很，也没人去看。后来大概在小包二年级入学后，过年时到王姥爷家，这个姥爷在给小包压岁钱时，拷问学习时，直接把小姨的五年级课本拿给小包看，那是小包还是过去的小包，他拿起那课本，直接念下第一课课文：我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。。。　。。。叫王姥爷一脸惊奇，一班小舅小姨无地自容。

　　　　王六姥爷指着书柜说，将来，这里你可以随便翻。就是从那次开始，王六姥爷指点