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重生之激荡岁月-第28部分
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月考的试卷评分参照高考的评分标准,每一科是150的卷子,及格分数是90分,差一分都不算及格。朱晓生的四张考卷翻开,苏诚的目光落在了语文试卷的70分上,显得分外的扎眼。
四张考卷加在一起分数是359分,恰好差一分达到平均90分的及格分数。所以,朱晓生的总分差一分没达到及格分数线。
苏诚先查看朱晓生语文试卷,从头到尾仔仔细细的看了好几遍,最后确定没有任何错漏之处。
“苏同学,查的怎么样了?如果没问题的话还是放弃吧,校领导的决定不是谁都能改变的,分班对你们也没什么不好的,以你这次月考的成绩肯定会分到尖子班去的,对你之后的高考只有好处没有坏处。”教导主任语重心长的说。
刚才他也看了语文考卷的确没有错批的地方,而苏诚月考的进步很大,几乎超出了所有人的想象,他同时也希望息事宁人。如果真被苏诚找到错批的地方,肯定要追究批卷老师的责任。
“主任,我再查查看,还有三张试卷没看呢。”
“及格的试卷也要看?”
“当然要看,就算及格了也要仔细检查,要不我把试卷带回去?”
“不行,你还是在这看吧,尽快。”
苏诚不再说话,拿过英语试卷继续查看……
时间一分一秒的过去,苏诚仔仔细细的不放过每一道题,手边放着标准答案可以随时查阅。
“英语没问题……数学也没问题,文综……”
苏诚最后才拿起文综试卷,因为那道考题是他最后扳回一局的致胜法宝,现在看来不得不动用这一题的争议,来为朱晓生的及格加上一脚了。
文综包含着历史、地理、政治三科,往往在文综方面最容易出现争议。而苏诚本身文综的成绩最好,加之他又喜欢旅游和历史,也喜欢关注中外大事的发生,因此对这些知识的涉及面很广。
“朱晓生啊朱晓生,就看你是不是恰好选择了错误却又正确的选项了。希望你的运气没那么差。”如果这道题也没有悬念的的话,苏诚差不多死心了。
第30章 同学们,冷静啊()
第30章同学们,冷静啊
《礼记》记载:“天子六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。”这表明
a。我国官营手工业起源很早b。西周天子善于手工制作
c。西周手工业者职业世袭d。西周手工业分工细致
这道题就是苏诚最后的筹码,在后来备受争议的考题网上数次被提及。说起来这道题的标准答案在abcd四个选项里,有两个答案其实都是正确的,算是一道多选题。但几年的月考考卷上却表明了是单选题,答案只能有一个。
朱晓生这道题的答案是a,说起来也是正确的,但是这次月考的标准答案选项是d,所以朱晓生的选择是错误,这道题3分,如果加上这三分的话朱晓生的总分还超过了及格分数2分,也就是说整个7班全部及格达到标准,完全可以去找校领导争取不把7班分开。
在来之前苏诚还在担心会不会有变化,还拿不准朱晓生这道题有没有出问题,甚至他还想到了最后一招从作文上找理由。总之,为了能把这一分之差给扣回来,苏诚也打算豁出去了。
“常主任。”
“查的怎么样了?”
“主任可以来一下吗?”
“看好了就走吧,呆久了影响不好。”
“不是的。”
“啊?”
教导主任本以为苏诚看完了没看出什么来,但听他的口气又好像不是,当时眼皮一跳,走了过去,“看出什么来了?”
“这道题其实可以选择两个答案,无论选哪一个都是对的。”
“两个答案?”教导主任带着疑惑,仔仔细细的把这道题从头到尾的看了几遍,不由得皱紧了眉头。如果按照苏诚所说的有两个答案的话,批卷老师就没有责任,学校的脸面也能说得过去。
再看看标准答案,教导主任问,“苏诚同学,我想听听你的理解,为什么这道题会有两个答案?”
苏诚对这位处事还算公允的教导主任又有了新的认识,一般人遇到这种情况多半都会选择用标准答案来搪塞推诿。与其多一事不如少一事,大多数人的惯性思维。但常主任却能够问他要合理的解释,可见他对学术方面还是很认真的。
他在接下来的时间里,仔细的把自己的观点清晰的表述给教导主任听。苏诚的语速不紧不慢,教导主任听得很认真。记得,前世教导主任后来因为跟教育局的领导,有一些认识上的分歧,导致他后来从教导主任的岗位上被分拨到了后勤部,足见他在某方面的耿直。
苏诚也有心帮他一把,就当是感谢他的支持。如果这道题的答案有争议的结果得到论证,不但教导主任有功还能提现6中的校领导认真严谨的治学态度,更能提现6中全体校领导的宽广胸怀,简直是一举多得。
对人性有着深刻的了解,苏诚当然不会傻乎乎的让校领导难堪,更不会顶风冒险的在明面上跟校领导对着干。现在最重要的是把这道题论证清楚,证明它的确有争议,然后这位耿直的教导主任或许能发挥巨大的作用。
当然这是在说服他帮忙的前提下,如果这位亲爱的教导主任不帮忙的话,结果还不太好说。苏诚决定主动出击,用他营销经理的三寸不烂之舌,去鼓动这位耿直的教导主任答应他的请求。对,是请求,因为他决定要说的情真意切,神情饱满,要让他感动前苏诚先感动了自己。
“常主任……”苏诚感激的泪眼淋漓,忽的抓住了他的手,有点粗、手感很差……
“苏诚同学,你这是?”常大主任虎躯一震,连忙缩回手。要是被外人看到指不定会这么说呢,这好像确实有点不大合适,还好他是男生。
“常主任,看得出您是个很正直的人,确实让我很佩服也很感动。你给我们带来了榜样的作用,犹如春雨滋润着我们的心田,你就像是我们在茫茫大海上的灯塔,就像是我们在黑暗中的明灯,指引着我们前进的方向……”
面对着突如其来的赞美,常主任的脸色有些玩味,惊讶、欣喜、疑惑、踌躇、欣慰……
“苏诚同学,我真的有你说得这么好?”
“当然了,必须的必啊。常主任绝对是我最佩服的校领导,自从上次聆听了您的教诲之后,我才决定痛改前非洗心革面重新……啊,是努力学习,立志不再辜负您的期望和教诲,所以我这次月考才有了这么大的进步,这一切都是您给我的,常主任谢谢您。”
苏诚很认真很恭敬很感动的弯下腰,深深的鞠了一躬。
常主任的老脸再也绷不住了,嘴角微微的颤抖着连忙把苏诚扶起来,语重心长的说:“苏诚同学你是好样的,我为你感到骄傲。”
“常主任,这都是您教育的好,才有了现在的我,还有我们整个7班在您的教导下,月考的成绩也有了长足的进步。”苏诚话锋一转,道:“常主任想过没有,朱晓生同学目前正在忍受着煎熬,他的家人如果得知他的月考成绩总分不及格会怎么想?而一道月考题就决定了朱晓生的命运,这是不是也很不公平?虽然不是学校的错也不是批卷老师的错,更不是朱晓生的错对吗?”
“没错,大家都没错,但你至少告诉我……”
“常主任!”苏诚加重了语气,下面的话才是最关键的,当然这是基于之前的那个对话环节效果显现之后,才有下面这段话的出现,“7班几十个学生的命运,同样握在您的手里。试想一下,如果因为分班影响大家的心情和自信心,接下来的高考才是真的决定大家命运的时刻,绝对不容许出现一丝一毫的失误,哪怕有一丁点可能性也不行啊。常主任,您再想想,分班和不分班对咱们来说都是一样的,不能也不应该以考试的成绩来给学生划分等级不是吗?”
“这个……”
“我们年纪小,但我们同样需要尊重,需要认可,需要平等,需要信心,需要动力,而在您的教导下我看到了希望,也只有您才能给我们这些!常主任,身为老教师老领导,您真的确定能忍心看到自己一手带起来的学生伤心难过?”
“当然不希望,我肯定盼着大家都能考上自己满意的学校,这同样也是6中的全体老师包括校长都希望看到的。”
“那就对了。”苏诚一拍巴掌,再次加重语气,“我们的命运掌握在您的手里,我们的未来同样掌握在您的手里。姑且不说这道题的答案对错,仅仅一分之差就能让一个在及格线徘徊的同学成长起来,或许在不久的将来,他能够考上一所好大学就此改变命运。那么,他这辈子最感激的是谁?我敢肯定绝对是常主任您!再过几年等您当上校长的时候,我们也都离开了学校,但我相信大家会永远记得您的好,记得您的公正无私,记得您带给我们的影响。”
常主任是教导处主任,但首先他是个老师,也曾经在班级里代课也曾经带过毕业班,也曾经希望桃李满天下,也曾经有过梦想,有过热血沸腾的年纪。老都老了,本以为热情早就泯灭,不求有功但求无过,也没想过索取回报。
但是,苏诚说的这些话打动了他,深深的震撼着勾起了他内心深处深藏着,身为老师的一颗火热的教师之心。
“苏诚同学别说了,我现在就带你去找校长,你来把这些想法亲口告诉校长,让他也知道6中高三7班全体同学的想法,让他也感受一下6中7班的未来是什么样的。我相信校长也会被感动的,相信他会给你一个答复。”
“谢谢常主任,感谢之至。”苏诚这番话是情深所至的肺腑之言,并不全是他惯用的销售套路。这也是他高中时代的心声,只是那时的他根本没有勇气说出来。而现在,激昂的青春
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