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明末英雄-第118部分
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张海回忆起英国在18世纪第一次工业革命前夕时那堪比改革开放前夕的产业结构，似乎那个时候的英国农业产值占经济的比重就降低到三分之一左右。而那个时候的英国在大众教育水准上却依旧还很低，以明治维新时期的日本来看，工业化时代前提升近代质量的空间还很大，便继续说道：“天帝在军事器具上的指点就使我们获得了敌人难以匹敌的物质条件，在农业、工商服务等领域我们的潜力也很巨大。在六十年内，让海内只略强于宋时后期的一亿几千万人口增长到两亿，人均农业及工商经济总量之和还可以至少再翻为原来的三倍。经济的总量至少可以翻为原来的五倍，城镇工商就业潜力的规模增长潜力相应扩充的比例其实横大，应是原来的十倍左右。我们的工匠营可以做到的事情最终天下的市镇都将能够做到。”
第170章 前景夜谈（）
见刘洪涛听到十倍这个规模的时候有些惊讶，张海一边思考算计着，讲起来很多：“海内的人口以我们这些时日以来缴获的的资料乃至隐户的大致比例估算，应当在一亿三千万人口左右，略多于宋末。可在我们以不长的时间和较小的人口代价统一天下后，承平盛世时期人口必然会大量增长，以千分之十二来推断，三四十年的时间人口就会近两亿，六十余载会翻倍至两亿六七千万。”
刘洪涛少年的时候在张宅听师傅讲过许多天界关于异世的传说，因此并没有天下能不能养活这么多人的疑问，但还是饶有兴趣的问：“我听师傅讲过另一世界当年东虏入关主宰天下后人口曾经达到过四亿？”
“四亿还是官方户口上所载的人口，摊丁入亩的情况下隐户虽少但还是存在的。此外：东虏还曾经把关外当作自己的退路之地，禁止汉人向那里移民。东虏失天下后的三四十年后，依靠相比现在相去不大条件，海内养活的人口已近六亿。这大概就是海内农业潜力的一个极限了。”
“一百几十年后耕地不够用了怎样办？”刘洪涛又问道
“如果自我们一统天下一百几十年时间若还是在原有的圈子里打转，不能让新的城镇生活成为主流，自然的遏止过度生育。在这期间也不能大举向海外及西域迁徙人口，那就是我们的事业失败了。至少说明我们没有革新成功的资格。”张海有思考的说道。
刘洪涛似乎又想到了什么：“五亩养活一口人不奇怪，可这三亩地养活一口人是怎样做到的？记得当年说是靠外来的番薯？”
张海仔细的回忆了很久，才详细谈起了清季农业进步的主要原因，并非简单依靠番薯那样简单：“现时我们北方的农民犁地十分粗放，旱田耕作普遍不过几寸而已。如果彻底解决了北方问题而无需要在平时的农耕地区承担大量的养马负担，广用牛力，则可根据土地的实际情况来深耕和更密集的种植，一般的旱地当以七寸左右为宜。行据和株距依据作物面积的多寡来有效的分配，连片越多株距越密。此外：还有选种，有清一代人们十分重视选种：选种：农家经常选育新种。以稻而论，不下数百种。此外现在我们北方的农民很少复种农田，而那一世界山东、河北、陕西的关中地区，已比较普遍地实行三年四颗或二年三熟。苏北、皖北亦行二年三熟。即：每年种一季秋粮，隔年种一季越冬作物，隔年冬休。越冬作物多种小麦、大麦，夏收后种豆类、玉米、晚谷等，冬闲地来春种高粱、玉米或春谷等。当然这种轮作，须要注意天气。现在江浙有些地方已经开始稻一年两熟制，即水旱轮作，在那时，这些耕作制度已经推广到湖光江西等很多地方。种稻时日地域还加以改进，普遍开始更早时日的耕种和更多的向北耕种。此外是对精耕细作的重视，遏止北方地区现有普遍的广种薄收的现象。此外，人口牲畜增加的情况肥料也会增加，那时还普遍推广了饼肥、绿肥等现在已有的农加肥。上述种种单项算起来的改进同新作物的引进一样不大，但累计起来就相当可观了。但对于我们来说要在这个基础上更上一层楼，还是要最大限度的精良农人们耕作的工具，提高铁的质量。我们此世的条件还很宽余，终六十余年，包括肉食牲畜的消耗人口均五百斤左右的成粮是可以达到的目标。”
张海继续说到：“我们最大限度的遏止农村田地分配的不平等，减少浪费的情况下。完全脱离农业劳动在城镇从事工商的人口应站到整个人口的两成，比现在的比例至少提升一倍，总量增加为三倍。再加上妇女普遍参加社会劳动，城镇之中的可用劳力至少相当于现在的四五倍。在完善培训、标准化、管理方面再有巨大的进步提升的话。六十年工商规模十倍于现在是可以预期的。”
刘洪涛是有自己思索的人，他觉得师傅如今似乎是想要在建国后有意扶持这些人，觉得并不妥当：“官商勾结，为祸最甚。我们真的要在新朝之初就这样搞么？”
“我们只做我们力所能急的事，当然不会在人手不够的情况下就好高骛远。几十年后条件具备，这些不过是顺理成章的事。”张海继续算道：“我们的一百几十个弟子在南下的任务完成之后就不可能再担任战兵中队一级的管理了，至少要退到连一级的主官位置上。除六十四个步兵连及十六个炮兵连的军事主官外除了你和李峰还有师傅身边的几个人都要投入到‘火炬学校的构建中去，四十多个弟子至少可以负责二十个班一千四百名学生。至少在建国的五年之内，我们都只能利用军队中涌现出来的优秀分子对天下进行军事管理。核心只能放在都城以及少数地方：如果那些读书人没有太多识时务的不给我们面子的话。但在五年之后，我们至少可以有七百个可以从事职工作的少年官员了。排除可能的战病亡及可能的**清理，剩下的至少四百人留做种子，在十数年大概一代人左右的时间后才可接替旧的统治层所有核心与重要的职位。少则二十多年，多则三十年，经过三轮教育繁衍，我们才会有一个新的知识分子阶层用以接替旧的读数人阶层，主导乡以上的基层政权。在我们人手最不够用的初期，我们能够管好一些大事乃至都城里的事儿，就已经算是难能可贵了。激烈的斗争，包括不会停歇的斗与武斗，在今后整整一代人的时间里都不会停歇。其他各行各业新一批的人才，则至少也要十年的时间才能成才出师。传统的师徒模式还难以取代、也不可能留太多的人做种子的情况下，每十年以行业中一成二三左右的人做种子，翻出五成左右的人才；那么六十年的时间当可提升为原来的十倍。”
第171章 江南攻略（）
刘洪涛当然知道师傅这是泛泛而谈，实际上从人口的推测到其他都有太多不可预料的变量。但是回想起自己在张宅的许多事情，便很快发现了这其中问题的关键：“我们的大义和训教推广天下，让每一个百姓不但能读书识字还能明理，这至少需要多少纸墨？”
“当年在张宅你用过的草稿及作业纸张可还有保留？可知这七年来所用笔墨纸张的重量么？”张海问道。
“大致算过，七年学日至少两千，用纸一万一千余张，大约百斤左右的重量。这还是我们核心弟子习只是辅助，重点放在习武之上的结果。而且并不是所有的人都像师傅一样，必然还要依赖于各种教材书籍，更别说课堂之外的各种化图书出版的需求了。”
“对大多数学生们，不可能像为师当年对你们要求那样严苛的，你们身上的重任同寻常学生根本不同。即便不以武艺体能为主攻，你们这些课业换做一般的学生也可以放宽到九年。”张海说着继续算道：“在清亡之后约二十年之时，那时候的海内主要的用纸还是手工制作，每年各地总产量合计大概是五亿斤左右。理论上粗算，大致可供每年四五百万入学学生以十年为期的用纸。两亿人口每年能够如学的学生包括很多女生在内大概也就这个规模。可是我们的纸张产量不可能全部全部被用来当做作业和草稿用纸。从教材到各种化出版书籍的用纸比书写用纸还要多一些，此外还要包括成人乃至其他行业的用纸。以草稿用纸占三分之一计，那么传统手工业下所能做到的纸墨产量则只够三年人均教育的了。利用海内的人力资源，我们能够最终达到的目标，不过是使两亿人口中的五分之一城镇居民普及九年教育，再加上几年管理良性的军事训练或技工训练才能确保对国民性的教育化改造。至于广大农村，我们也只能保证一年半到两年左右最基本的识字乃至算数教育了，即便如此意义也是同样重大的。”
“如此说来清后的几十年里六亿人口人均教育只有一年？”刘洪涛试探着问道。
“还有从海外进口的许多纸张乃至一些海外学校，因此人均教育一年半有余。其实在宋时，海内的教资源也差不多是这个水平，只是在方向上谬误被很大程度上浪费了，我们所要做的不过是在史上旧有的高峰教育水准上再提高三倍，并且保证方向的正确。”张海说着这些的时候也在大致推算着欧洲是在什么时候达到类似水准的。英国应是在第一次工业革命前后达到一年半左右的人均受教育年限，按照整个19世纪平均每十几年人均受教育年限提高一年的程度，三年水准的城乡人均受教育年限大致就是19世纪中叶共产革命在欧洲风起云涌，不少国家的工人地位开�
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