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大戏骨-第745部分
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亨利看着眼光闪躲的梅瑞狄斯，终究还是走了上前，打起了招呼，“嘿，梅瑞狄斯，最近没有怎么在课堂上看到你，你都干什么去了？”
“烘焙。”梅瑞狄斯深深地看了一眼亨利，露出了释然的笑容，如此回答到。
亨利轻轻收了收下颌，“我注意到了。”他抿了抿嘴角，迟疑地说道，“很高兴能够看到你，因为今天是我在学校里的最后一天。”
“多么讽刺。”梅瑞狄斯却已经不在乎了，云淡风轻地说道。简单的一句话，却意味深长。
亨利没有察觉到，而是从自己的公文包之中拿出了一个日记本，递了过去，“这是我买给自己的，但我想，这赠送给你应该更加有用。”
梅瑞狄斯接过了日记本，却一言不发，只是将日记本放到了一旁，抬起头，倔强地看着亨利。那灼热的视线让亨利有些狼狈，他垂下了视线，转移了话题，“我觉得那个最好看。”亨利指了指旁边的一个杯子蛋糕。
所有的杯子蛋糕都是白色为底、绿色为笑脸；而那个杯子蛋糕则与众不同，绿色为底、白色为哭脸。
梅瑞狄斯轻笑地摇了摇头，“那个不能给你。那是属于我的。”亨利的眼神微微停顿了片刻，嘴角的笑容收拢了下来。梅瑞狄斯弯腰拿起了另外一个杯子蛋糕，“但，你可以拿这个，好吗？”递了过去，“我觉得这更适合你。”
“谢谢。”亨利接过了杯子蛋糕，看着上面的笑容，再次抬起眼睛时，终于说出了口，“我很抱歉。如果我以任何一种形式伤害了你，那么……”看着梅瑞狄斯那痛苦的眼神在闪躲着，亨利的瞳孔深处也出现了一丝挣扎，“我知道你现在很难受，但不会一直这样……”
“再见，巴特老师。”梅瑞狄斯强忍着泪水，打断了亨利的话语，粗暴地开口送客。
亨利愣愣地看了看梅瑞狄斯，眉宇之间的落寞洒落下来，最后轻轻收了收下颌，表示同意。但脚步却停留在原地，内心的挣扎和折磨始终不曾放过他的良知，可是，他却无能为力。举起了手中的杯子蛋糕，示意了一下，“再见，梅瑞狄斯。”
亨利的声音在微微颤抖着，唏嘘而无措。
目送亨利离开的背影，梅瑞狄斯拿起了那个绿色的杯子蛋糕，开始吃了起来。亨利似乎察觉到了什么，转过身，然后梅瑞狄斯瞪大了眼睛，微微抬起下巴，似乎在挑衅一般，一口，再一口，将整个杯子蛋糕塞入了嘴巴里。
那份决绝，那份愤怒，那份失落，落在亨利的眼中，却百思不得其解。脑海里突然就想起了刚才的对话：
今天是我在学校里的最后一天。
多么讽刺。
对于梅瑞狄斯来说，今天是她在世界上的最有一天。那是致命毒药。
梅瑞狄斯口吐白沫地昏倒在地，亨利绝望地冲了上前，紧紧地抱住了梅瑞狄斯，不断呢喃着，“不要，不要，不要……”他试图拯救梅瑞狄斯，试图把嘴里的杯子蛋糕都掏出来，试图做心肺复苏术，试图人口呼吸，他只是绝望而木然地忙碌着，“梅瑞狄斯，一切都会好的，一切都会好的，一切都会好的……”
却无济于事。
说着说着，他的声音就开始沙哑起来，那股茫然，那股苦涩，那股绝望，缓缓而决绝地撕裂着他的灵魂。低语呢喃和双眼无神，却勾勒出了世界崩溃的浩瀚和恢弘，寂静无声的震撼，足以让灵魂都哑口无言。
“我们有责任去引导年轻一代，不让他们成为垮掉的一代。”采访之中，亨利的声音在微微颤抖着，他努力抬起了眼神，避开镜头的探索，但那一碰就碎的脆弱，却无法掩饰，“不让他们堕落，不让他们变得一文不值。”沙哑的声线就这样戛然而止，眼眶里一点水渍都找不到，却透露出世界上最恢弘的哀伤，袅袅地，淡淡地，在每一位观众心底留下了无法抹去的痕迹。
亨利重新找到了艾瑞卡，那小妮子远远地看到了亨利的身影，泪流满面，喜不胜收，飞快地冲了过来，犹如乳燕归巢般地扑进了亨利的怀抱里，紧紧地、紧紧地抱着亨利，死都不愿意放手，泪水打湿了脸颊，但嘴角绽放出了美妙而幸福的笑容，在夕阳底下熠熠生辉。
时光似乎就在这一刻定格。
“当我走过长廊，你们在教室上课的时候……你们中有多少人……曾经感受到紧压在胸口的重量？我感受过。”最后一堂课，最后的告别，也是最后的倾诉。
亨利的表情依旧云淡风轻、波澜不惊，只是那双眉宇之中的错杂和深沉，却第一次能够读懂。“每个人？爱伦…坡在一百多年前就写到了这种情况。伴随着阅读，我们可以发现，厄舍府不只是一座古老的、衰败地、正在装修的城堡，还反映出现世的凄凉。”
793 苦涩难当（）
“在那年秋季，枯燥、灰暗而沉寂的某个长日里，沉重的云层低悬于苍穹之上。我独自一人策马前行，穿过这片阴郁的、异域般的乡间土地，最终，当夜幕缓缓降临的时候，厄舍府清冷的景色展现在我眼前。
我未曾目睹过它过往的模样，但仅凭刚才的一瞥，某种难以忍受的阴郁便浸透了我的内心。我望着宅邸周围稀疏的景物，围墙荒芜，衰败的树木遍体透着白色，我的灵魂失语了，我的心在冷却，下沉，显出疲软的病态。”
在电影的最后，亨利站在讲台之上，沉声朗诵着爱伦…坡的著名作品“厄舍府的倒塌”，在那深沉而沙哑、哀伤而恢弘的嗓音之中，书册上的文字似乎正在演变成为现实中的影像：
荒草横生、残破衰败、了无生机的校园翻倒的课桌，结网的墙角，破碎的窗户，满地的枯叶，损坏的门板，散落的书籍，枯萎的盆栽，肆虐的狂风……只有那黑板上依旧残留着课堂里老师留下的板书，暗示着，这里曾经发生的一切，却在这一片寂寥的废墟之中，氤氲出淡淡的苦涩和悲哀。
爱伦…坡笔下的厄舍府，何尝不是现实生活中的学校，又或者说，教育系统，乃至于，社会。
电影的最后一幕，亨利…巴特独自一人站在讲台前方，孤单而落寞，面对着化为废墟的荒芜教室，安静地，就这样安静地坐着，那双悠远而宁静的视线，静静地看向镜头，沉静的眸子里流动着幽幽光芒，仿佛深蓝色的湖水，一点一点地渐变成为黑色，最后所有光晕都彻底消失。
“超脱”，大屏幕猛然一黑，出现了黑板粉笔字的字体，“detach…ment”，在那悠扬而恢弘的古典乐之中，彻底黑暗了下来，然后出现了剧组工作人员的名单，第一个名字就是，“蓝礼…霍尔”。
马克愣在了原地，那种震撼，那种反思，那种汹涌，在大脑里掀起了惊涛骇浪，无数思绪乱作一团，就好像杂乱的毛线团，根本找不到线头的所在，视线里只是大团大团的毛线在涌动着，但下一秒，“蓝礼…霍尔”的名字仿佛黑暗之中的一束光芒，“噔”的一声在脑海里点亮，然后，马克就猛地站了起来，用力鼓掌。
鼓掌，鼓掌，还是鼓掌。
这是一个关于社会教育的故事，不仅仅是美国，在全世界各地都是如此，教育的力量正在渐渐被削弱，家庭教育和学校教育的缺失，正在让下一代陷入迷茫，而经济情况的低迷却又进一步将教育推向了现实的深渊
教育，本质意义应该是拓宽看待世界的看法、改变衡量事物的基准、还有思考问题的方式；但现在，教育却成为了创造经济收入、寻找高薪工作的跳板。人类的发展历程，先追求物质的温饱，而后追求精神的满足，教育属于后者，但现在教育却开始为前者服务。这是整个社会的沦陷，也是快餐时代的畸形。
这还是一个关于亨利…巴特的故事，这个被家人遗忘、被世界抛弃的男人，历经沧桑、伤痕累累，却依旧试图通过自己的努力，改变其他孩子的现状；可是，他就连自救都做不到，又如何能够拯救其他人呢
在他的身上，凝聚的是理想主义者和现实主义者的矛盾思想，每一次努力，却总是被现实打败，每一次妥协，又总是被现实击溃。他在苦苦挣扎着，却始终无法逃离苦海。在故事的最后，教育系统崩溃了，而亨利则牢牢地抓住了生命里的最后一丝希望，在世界末日的残破废墟之中，步履蹒跚地继续前行。
这是一个精彩绝伦的故事，却也是一个鲜血淋漓的故事。那股混杂着苦涩和无奈的绝望，犹如溺水状态一般，始终挣扎，却始终围困。观影结束之后，满嘴苦涩，无法表达；汹涌反思，连绵不绝。
于是马克就这样忘我地鼓掌着，因为这部电影所折射的教育现状，因为这部电影所反思的社会问题，更因为这部电影之中蓝礼那足以让灵魂颤栗的出色表演
站在镜头面前，举手投足之间、言谈举止之间，一个眼神、一个微笑、一个动作，整个表演就已经变得饱满起来，不需要多余的点缀和解释，灵魂深处的共鸣就已经开始响动，每一位观众都可以感同身受，细细地品味到属于自己的观影感动，并且深陷其中、无法自拔。这才是真正的表演，这才是伟大的表演，足以让整部电影成为一种享受的表演。
震撼，这个词来形容马克此时此刻的内心想法，却依旧显得太过浅薄、太过简单。于是，他选择了鼓掌。
马克不是一个人，几乎是争前恐后，甚至没有等到电影院灯光亮起，字幕才来得及刚刚往上滚动，观众们就已经迫不及待地站立起来，热烈的掌声几乎没有酝酿的过程，山呼海啸般地汹涌而至，刹那间就塞满了整个放映厅，然后开始……地动山摇。
掌声越来越炙热、越来越汹涌、越来越疯狂，在一片黑暗之中汹涌着，就如同这部电影一般，表面波澜不惊，水下暗潮汹涌，那剧烈的涌动狠狠地撞击着灵魂，激荡出一阵阵悠远而�
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