梦回当年-第3部分

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　　　　“呦这是哪里来的小歌唱家啊”

　　　　钢琴声戛然而止，曹铭微笑起身。

　　　　糖糖神情有些不好意思，扭捏着扑倒在妈妈的怀里。

　　　　尽管先前有所猜测，但真看见是曹铭弹的钢琴，赵香江心里还是十分惊讶。

　　　　“曹铭，钢琴弹地不错啊。”

　　　　曹铭面上不动声色，心里早已有了措辞“之前在兴趣班学过一点皮毛，老师过奖了”

　　　　赵香江看着应对自如的曹铭，一阵恍惚，只感觉十分陌生，心里总觉得哪里不对劲。

　　　　赵香江摇头，想不明白，心里一动，接着道“虽然我不弹琴，但是弹得好不好还是可以听出来的。”

　　　　曹铭吃不准这赵老师说这话什么意思，也就没接话，态度不卑不亢。

　　　　赵香江见曹铭这般，也没再逼问，说出自己的想法。

　　　　“你看这样行不行，曹铭，你不是住宿吗，课余时间挺多，有空可以过来教教糖糖。”

　　　　曹铭知道这赵老师又是在拐着弯要帮自己，心里感激又温暖。要是在十多年前，自己真是个小孩子的话，铁定会因为莫名的自尊而红着脸扭扭捏捏地推辞掉。

　　　　但如今心境不同，知道像这种善意的帮助恭敬不如从命最好。

　　　　当下带着轻轻俏皮语气问道

　　　　“管饭吗”

　　　　这个回答让赵香江神情一松，展颜一笑，“管饱！”

　　　　说着伸手摸了摸糖糖的脑袋道“以后就跟着哥哥好好学钢琴。”

　　　　小萝莉仿佛听到了什么噩耗，想起弹钢琴的枯燥，面容一垮。

　　　　曹铭连忙救火：“教你弹儿歌”。

　　　　跟乐清混了钢琴圈那么久，基本的改谱能力还是有的。

　　　　这句话成功戳中糖糖的心坎，面容果然多云转晴。

　　　　聊了一会，糖糖打了个轻促的哈欠，曹铭识趣地提出了告辞。

　　　　赵老师挽留了一阵，这才把曹铭送出了房门。

　　　　曹铭按照记忆中的路线，慢慢摸索到自己班级的位置。

　　　　初三303。

　　　　轻轻推门，只见教室大多数人都把头埋在课桌上午休，只有几个学生一脸倦容地继续奋斗。

　　　　他们见曹铭进来，面色冷淡，瞄了一眼便继续埋头题海。

　　　　他们有此态度原因有二，一是八中的升学压力确实很大，二则是曹铭自身的原因。

　　　　前世的曹铭由于家庭原因，自从父亲去世之后对于外人的交流一向很抵触，在这个班级基本上是一个边缘人物。

　　　　曹铭和几个神色淡漠的同学打过照面，摇了摇头，暗叹自己当年还是太年轻，连最基本的人际交往都处理地这么糟糕。

　　　　回到自己的座位，发现同桌也没有午睡，正在咬着笔头在那和英语试卷做搏斗，一副风萧萧兮易水寒的壮烈神色。

　　　　曹铭慢慢坐下，尽量不打扰周边的同学，见同桌浑然忘我，也就放弃了套近乎的想法，自己倒头睡觉。

　　　　睡梦中，曹铭又见到了乐清，他对她说了一个荤味的笑话，惹得乐清对他粉拳连连。

　　　　等他想一把拥着佳人入怀，发现对方突然如烟般消散。

　　　　曹铭怅然而醒。

　　　　无可奈何花落去。

　　　　转头发现同桌面色微红地扯着自己的衣角。

　　　　曹铭调整一下表情，轻浅一笑“王怡，有什么事？”

　　　　王怡语气有点不自然“我、、、我想出去一下。”

　　　　曹铭眼角扫过王怡微微夹紧的腿股，立马恍然，赶紧起身。

　　　　他们两的座位是靠南墙的双人排，坐在过道同学只有起身才能让里面的同学自由通行。

　　　　“谢谢”王怡的声音像是春风拂面，微波漫岸，又轻又细。她低着头从曹铭让出地通道过去，踩着小碎步急匆匆地跑向卫生间。

　　　　这个同桌在曹铭印象里十分害羞，说话细声细气，就是笑的时候都习惯性地把嘴捂住轻笑。

　　　　在大学毕业之后，曹铭遇到过王怡一次。

　　　　当时的他大跌眼镜，原来的内向地近乎自闭，平时带着厚厚黑框眼睛的王怡脱胎换骨，一身难以置信的女神范。

　　　　王怡很快就回来，仍然是一副十分低调的姿态，走路将头埋得低低的，任谁都不会注意到的姿态。

　　　　曹铭心里哀叹，当初自己也是在这个丫头身上打了眼。

　　　　王怡进去坐下，但心里总有种惴惴不安的感觉，今天的同桌曹铭有点怪怪的，似乎总是在打量自己，可每当她将目光投回去的时候，他又会若无其事地慢慢移开。

　　　　这样来来回回几次，小姑娘终于忍不住：“曹、、、曹铭，你老盯着我看干嘛？”

　　　　曹铭没回避，大方道：“我突然发现你皮肤原来这么好，将来肯定是个大美女。”

　　　　王怡像是被吓了一大跳，小嘴微张，愣了好一会才想起什么，连忙把自己嘴捂住，满脸绯红地将头埋在了课桌上。

　　　　曹铭在这中间看到她的牙齿中隐隐有金属光泽，心里像是明白什么。

　　　　怪不得这丫头一直不肯张嘴大声说话，原来带了牙套。

　　　　这时候老师进了教室，胖乎乎圆滚滚的，正是当初的数学老师。

　　　　这个数学老师曹铭印象很深，典型的败絮其外去金玉其内的人物，讲课深入浅出，高屋建瓴，甚至有些思想远远超脱初中的数学范围，但是却会让学生受益匪浅。

　　　　其中曹铭印象比较深的就是他一贯推出的逻辑性数学解答思维，当时初中的时候曹铭听得懵懵懂懂，等到他上了大学，接触到高等数学和理论力学之后，他才发现这种从思维上培养人的数学素养是多么地具有先见之明。

　　　　在大二期间，曹铭曾经代表所属学院参加全国建模大赛，助他最终折桂的利器便是初中时代变已经被慢慢培养出来的严密逻辑思维。

　　　　曹铭这节课听得津津有味，联想到当初的种种情形，让他心里感叹连连。

　　　　虽然感觉现在的数学题目简直是闲手拈来，但胜在听课的心境可以天高云淡、惯看风月，别有一番趣味。

　　　　不知不觉就要下课，快下课的时候，这位数学老师的目光突然尖锐起来。

　　　　曹铭知道重头戏要来了。

　　　　这个老师有个习惯，每到下课的时候总会提几位学生回答问题。

　　　　这时候大家都把头埋得低低的，做鸵鸟状。只有前排的几位学霸笑容满面，一副“老师你快来提我回答问题”的表情。

　　　　曹铭发现王怡把头埋得更低，脸上的绯红甚至还没有完全消散。

　　　　他一阵愕然，想到了什么：莫不是刚才自己那大胆的赞扬吓到了她？

　　　　这时候也醒悟过来，自己那话放在十多年后是很寻常的玩笑话，但是放在现在那可就是像洪水猛兽一样了。

　　　　看王怡的样子，估计这节课也没听好，别说能够回答问题了。

　　　　但是数学老师目光如炬，越是心虚的人他往往能一眼看出，扫了几圈，最终还是慢慢把视线落在了王怡身上

004：英雄救美（）　
数学老师扭动着胖胖的身躯，踱着八字步，慢慢走到王怡和曹铭的课桌前，手里的三角尺在王怡面前轻轻点了点桌面：“你起来说一下这道题的思路。”

　　　　王怡的脸瞬间变得煞白。

　　　　她的反应毫不夸张，这数学老师是出了名的刀子嘴斧子心，不管是男生女生只要要是被他抓住把柄漏洞的，那就是劈头盖脸的一顿训，好多学生脸皮薄，撑不了几个回合就会被训得眼泪汪汪。

　　　　曹铭于心不忍，灵机一动，抢在王怡动作之前嗖一下站了起来，没给老师拒绝的机会，张口就一顿表现。

　　　　“这道题先在直角处做一个辅助线、、、、”

　　　　数学老师皱眉：“没叫你，是你同桌。”

　　　　要是普通的孩子，这时候也就是尴尬地坐下去了，但曹铭这时候神色一变，宛然是一副空有一腔经天纬地之才无处发泄的便秘样子，做出一个明白如话的壮志未酬表情，用拿捏好恰到好处的语气埋怨道：

　　　　“老师，你看，我站都站起来了，你就让我说说呗。”

　　　　数学老师一愣，对此毫无准备，盯着曹铭的眼睛不说话。

　　　　边上的同学们窃窃私语，显然也没想到这平时跟木头一样的曹铭会说出这样让人起鸡皮疙瘩的话。

　　　　前后桌的几个比较眼尖的同学已经看出猫腻，知道曹铭“英雄救美，为女出头”，相互挤眉弄眼。

　　　　数学老师看了数秒，绷着的脸终于出现松动，意有所指地道：“下不为例。”

　　　　说完瞄了瞄正低着头不知所措摸自己衣角的王怡，这才回归正题：“好，那就你来说说。”

　　　　曹铭胸有成竹，侃侃而谈，话说得条理分明，题解得也丝丝入扣，一道普通的锐角函数题差点没被他引经据典地衍生成一个专题分享会，偏偏数学老师还频频点头，一直没打断。

　　　　曹铭的时间掐地特别准，等他那句：“这道题我的体会其实还有很多，如果大家有兴趣的话下课的时候后可以继续和我讨论。”尾音刚落，铃声便欢快地响起。

　　　　原本好几个同学的发言时间被他一个人占用，除了那些个别有用心的学霸们，大多数对这种占用十分感激，这样就不会有更多人遭殃了，见曹铭答得如此漂亮流畅，眼神大变，铃声想起之后也不由发出阵阵善意的起哄。

　　　　数学老师现在满面含笑，他很意外今天曹铭的表现，和蔼地让曹铭坐下，清了清嗓子：

　　　　“之前我怎么跟你们说的，数学，最重要的不是解题方法，不是答案，是逻辑！有了逻辑性，什么样的题解不出来？

　　　　你们看看曹铭同学，说得哪一句话不是没有逻辑支撑的必要过程？

　　　　今天你们课后，好好和曹铭同学讨教讨教，这次就不留课后作业了，下课。”

　　　　学生们爆发出一阵欢呼，一起将目光集中在了他们的大功臣身上，当然也有些学生对此嗤之以鼻。

　　　　下课之后，那些学生当然不会真的来和曹铭讨论什么锐角函数和逻辑思维等鬼东西，不过每