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亲,请牵起我的手-第71部分

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    尤利陷入沉思中。

    尤利想报恩的想法,李虹不可能会知道。班上学生在李虹离开教室后,在她的背后对她嚼舌根,对她恶言恶语,她更是不可能知道。

    李虹在教室时,的确因为其它学生对尤利的言语中伤而气愤,但在教室回办公室的那一小段路,她很快冷静下来,很快就气消了。

    她的性格就是这样,虽然长相甜美,看着淑女一般,实际她是文静的外表下,住着一个男孩子,她的性格大大咧咧,做事风风火火,但绝不马虎,也不含糊。她静若处子动若脱兔,唯一的缺点就是脾气易怒易暴,来的快去的也快。

    每次被气愤冲昏头脑时,她会在最初的暴动后,迅速的冷静下来,好好分析事情的前因后果,以及解决问题的方案。

    每回解决一个问题,李虹都会自我欣赏一番。她常常在想,像她那么冷静而聪明的头脑,怎么会选择当老师呢?憋在这小小的三尺讲台上,每天被面前不同的处于叛逆期的臭小孩们气得不行,收入又不见得高,每月挣的那点还不够她花的呢?是不是太屈才了?

    李虹家境殷实,父亲经商,说不上家大业大,那也好歹是个有钱的富家女。父母亲都有意让她接管家里的生意,谁知道李虹却说:她不喜欢商场上的勾心斗角、尔虞我诈,她只想要一片净土,简简单单、快快乐乐的过好每一天。她认为校园就是那片净土,不但没有商场上的“厮杀”,每天都能见到青春洋溢的面孔,每天呼吸着青春的气息,自己都感觉很年轻、富有朝气,尽管她还很年轻。

    李虹想到课堂上的症结在哪,加快了进办公室的脚步。

    办公室里大部分的老师都有,下课时间又还没到,只有年级主任坐在办公桌前。年级主任这次兼顾做李虹的副带班,换句话说,就是学校委派给李虹的那位“老教师”。这位年级主任不仅年龄老,教学资历也是没得说。他对李虹的教学能力还是挺认同的,一点也不倚老卖老,他的观点就是,年轻人就应该要有干劲、要有冲劲,不要前怕狼后怕虎、畏首畏尾的,那样只会一事无成,即使失败了,也不要紧,再来一次就好了。他也愿意多给年轻人机会,从旁协助,助他们成长。

    年级主任抱着这种想法,所以才没有在李虹的第一节课就去旁听,他觉得这第一印象很重要,先让她和班上的学生好好熟悉熟悉,联络联络感情,他那么个老家伙去,只会死寂课堂气氛,让这帮年轻人得不到心里放松,本来高考在即,孩子们已经被紧张的气氛笼罩了,又临阵换了将,难保孩子们没有不好的情绪。

    可是下课铃还没响,李虹就回了办公室,还皱着眉头,难道课堂不顺,遇到难题了?

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第111章 尽信书不如无书() 
年级主任推了推鼻梁上的老花镜询问道:“怎么了,李老师?那帮淘气鬼欺负你了?”

    李虹专注着自己脑子里的事情,并不知道办公室里还有人,她以为就她自己呢。这忽然听到有人和她说话,她顺着人声看过去,才知道是年级主任。她先是一怔,然后心里叫道,不好,惨了,她第一节课就早退,还被年级主任逮个正着,完了。

    李虹心想不秒,但表现出来的一点也不慌张:“哦,主任,是您啊。没有,那帮孩子挺好的,我怎么会被欺负呢,我又不是第一次上讲台,他们想欺负也欺负不到我啊。”

    李虹怕年级主任开口问起早退的事,于是又说道:“主任,请问您了解尤利同学的情况吗?”

    年级主任听了李虹的问话,停顿了片刻,没有立刻回答,下课铃声响起。

    李虹看着年级主任,等着他的答案。

    很快有其它老师回到办公室,相继与年级主任打招呼,年级主任一一点头示意。看着李虹还是面向自己,只好说:“李老师,关于你刚才的问题,下班后你在办公室等我一会儿,再为你解答,我下节还有课,教案还需要检查一下。”

    “好的,主任,您先忙。”李虹急切想得到答案,但看年级主任这欲言又止的状态,心里开始犯嘀咕:不会这尤利同学在办公室是什么禁忌话题吧,不然怎么年级主任为什么现在不说,非要等到放学才说。

    李虹好奇的心里难受,期待着放学的来临。

    转眼的功夫,放学的铃声响起,李虹准时准点合上自己的教材,准备离开教室,就被一个学生喊住了:“李老师,我对你刚才讲解的有点疑问,你能再和我讲讲吗?”

    说这话的不是别人,是李虹教的高一年级的学习楷模,爱问爱思考,无论何时何地看得他,他都是手里拿着一本书,连走在路上都是在看书,李虹看他这样很汗颜,也好心提醒他好几次,叫他别走路看书,危险,可是他说,他不想浪费他的宝贵时间,一分都不想浪费。李虹听他这样的回答,只是不自觉的嘴角抽了抽,连走路他都认为是在浪费时间,那她还能说什么呢。

    “当然可以,不过不是现在,老师现在有点急事需要去办理,我看这样,今晚晚自习我来找你。”李虹急着回办公室,年级主任应该回到办公室了吧,她不赶紧去,年级主任回家了怎么办,而且今晚晚自习她要在毕业班值班,她必须在上晚自习前把自己的疑问解决。

    “要晚上啊,晚自习我自己都安排好了,没有时间听你讲解。”学习楷模毫不客气的说出这番话,意思很明显。

    李虹自然也听明白了,她心里不爽着,那么牛气哄哄的,一点也没有尊师重道的意思啊,既然什么都懂,什么都自己安排好了,那还挡我道干嘛,要不想着为人师表,早给你小子一拳了,就知道死读书,连最起码的礼貌都没有。

    李虹咬了一下银牙,看了看手机屏幕上的时间,但愿年级主任没那么快走,忍着暴脾气的发作,和颜悦色的说:“是吗?那你告诉老师你哪里不会,老师快速的和你过一遍。”

    “嗯,好的,其实我也不是不会,你刚才上课讲的我都听明白了,也懂了,就是觉得有个地方和我认为的不一样,想和老师你讨论讨论。”学习楷模骄傲的说道。

    李虹听了:“”眼皮耷拉着,不想接下去。但还是补充一句:“**同学,老师只有十分钟的时间。”

    “好的,十分钟足够了。”

    这位学习楷模同学还真的没说错,果然是讨论,主要的他自己在说,李虹在听。李虹不得不承认,这孩子对学习的热忱真的不一般,他有很强的学习欲和求知欲,作为一个老师来说,有那么热情好学的学生,应该感到高兴和欣慰,可是这位同学尽信书不如无书,书中虽有黄金屋,书中也有颜如玉,却不应该盲目。人,之因为人,是因为我们除了会学习外,还会取舍,取之精华,去之糟粕,让知识为我们服务,而不是一味做一个书呆子。

    李虹真的很想好好的给他上一节思想教育课,事实是,她完全插不上嘴,加上她今天的时间有限,这思想教育课也只得找下一个机会再给他上。

    十分钟一到,李虹也顾不了形象不形象了,几乎是拔腿就向办公室跑去。

    李虹赶到时,年级主任刚收拾好教科书,准备拿着公文包回家。

    “主任,不好意思,我来晚了,刚好下课有个学生有问题需要问我,我被他叫住了,耽搁了一点时间,让您久等了,实在是抱歉。”李虹气喘吁吁的推开办公室问,一边走一边解释着。

    “哦,没事,我也才回办公室一会儿,还以为你下班回家了,既然你来了,我把毕业班尤利同学的大致情况和你说一下吧。”年级主任说着放下公文包,又重新坐了下来。

    “来,请坐,李老师,坐下说。”

    “好的,谢谢主任,谢谢主任,您说。”李虹坐在年级主任的对面,认真的竖起耳朵,专心的听着,生怕漏听了什么。

    全然不知此刻门外站着另外一个,这人就是尤利,她不是故意来听墙角的,纯粹是偶然。

    尤利因为自己的缘故,害得李虹被其它同学弄得气呼呼出了教室,她耿耿于怀,接连几节课下来都有些走神,她竟然担心李虹,所以她想远远的看一看李虹。放学时,等班上所有同学离开了教室,尤利一人站在教室的窗户旁,一直注意着出校门的必经之路,眼睛都不敢眨一下,结果没有看到李虹的身影。她想,会不会李虹不回家,是在学校食堂吃饭,于是她决定去学校教师食堂碰碰运气,刚下楼梯,出了教学楼,就看到李虹从对面的教学楼里往办公楼跑去,一路小跑,一路看手机,好像很赶时间的样子。手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。

第112章 对外界的交代() 
尤利想,现在是下班时间,李虹应该是赶着回家吧,要不也去办公室,把写好的道歉纸条给她,这时候其它老师也都不在,不用担心被其它人注意到,再说三道四的。

    尤利也不知道哪里来的勇气,想到写纸条的方式去安慰李虹。这应该是她长那么大以来第一次主动去关心一个外人。

    尤利一路小跑跟在李虹的身后,确定李虹是进了办公室,放缓了脚步,她在酝酿着怎么和李虹打招呼,是很有礼貌的深鞠一躬,递上纸条,还是直接跑进办公室,把纸条放在李虹面前就走?或者不等尤利想到第三种方法,教师办公室的大门已经离她只有一步远,门没有关,办公室里传来了说话声。

    尤利凭借人声,知道了里面谈话的两人,正是李虹和年级主任,意识到还有一人在办公室时,尤利没了进去的勇气,退后一步,准备离开。脚步刚挪动,便听到年级主任提到“尤利同学”,尤利本能的驻足,李虹和年级主任在谈及她,难道是李虹今天在课堂上受了委屈,现在来年级主任那里告状?尤利脑中迅速闪出这一想法,忽然
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