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次元教父-第5部分
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吃完饭，赵诚才问江一念要去买什么，江一念说要去买绘画用具，赵诚惊讶的看着江一念，询问道：“你打算主攻艺术系？”
江一念摇摇头说道：“哦，不是，我想画漫画。”
“画漫画？你画那种东西干什么？给孩子看？”赵诚摇头道：“你要是画画国画和油画这些画也就算了，你画什么漫画？小人书没什么未来的，别浪费时间了，还是多读书学习，争取考上应大吧！”
江一念笑了笑，没说什么，只是询问了这里附近的文具店，赵诚耸耸肩，也就带着江一念去了，江一念购买了大批的稿纸画笔和颜料等等，把赵诚都给看呆了：“仲光，你不会是来真的吧？买那么多？”
江一念把自己的银行卡递给了售货员，看了看那些购买的东西：“当然是真的，不过这里的种类还不齐全，等周末休息的时候，我还要去别的专业门店去买一些专业的用具，这些先凑合着用，画一个开头出来。”
然后，江一念拎着一大袋子绘画用具往学校走，赵诚觉得很是不可思议，漫画这种东西在国内就是给小孩子看的小人书，在国外不是喜剧就是第三等级的限制级，除了限制级这个人类永恒的追求之外，实在是看不出什么未来。
难道说，仲光是一个立志要向限制级方向发展的有志青年？
哟！真看不出来啊！
赵诚顿时觉得自己窥探到了什么不得了的秘密，看了看周围没什么人，便拽了拽江一念的衣角，低声道：“仲光，画完以后，先让我观赏观赏，我好歹也是看过不少漫画的人，你懂的！”
江一念瞧了瞧赵诚，觉得既然是面向大众的作品，那么估计给他看一看也算是试水，所以也就点点头答应了。
中午的校园很是空旷，大部分学生都回到自己的家里吃午饭和午睡，江一念从来没有午睡的习惯，所以会喜欢把中午的时间拿来运用，觉得这样做很好，很安静，心里也特别平静，最适合用来做事，不过有人的地方总觉得不太自在，也担心打扰到班级里少数几位同学的休息和学习，就向赵诚询问学校什么地方没人，最安静，光线也充足。
赵诚自然知道江一念找这样的地方是为了什么，猥琐的笑了笑，指了指头顶：“开学前我就来过学校，里里外外都很通透，七八两层楼不是艺术课就没什么人去，所以楼顶的天台是最安静的，谁也不会闲着无聊就跑到楼顶上去，爬楼累得很。”
江一念点点头，拿起了自己的装备，装在一个黑色袋子里，拎着就离开了教室，赵诚用虔诚的目光注视着江一念离开的背影，心里暗暗赞叹江一念这位有远大理想的有志青年，看来，这真是天注定的缘分，看顺眼的新朋友居然是这样一位前途远大的老司机，嗯，美得很！
江一念并不知道赵诚是如何的想法，如果知道，一定会甩丫一脸杨永信让丫思考人生去！
八楼说高不高说低不低，反正是让江一念坚定了锻炼身体强化体格的信心，气喘吁吁的登到顶楼，一扭天台的门把手，一个阳光充裕的开阔的天台就出现在了江一念眼前，走入天台，关上门，一阵小风吹过来，江一念顿时感觉神清气爽，十分愉快。
嗯，就在这样的氛围之下，江一念拿出了自己的装备，然后找了一个石墩儿，也不知道是做什么用的，就把画板放了上去，然后放入画纸，拿着笔，开始了自己熟悉无比的业务工作，至于对象，江一念也早就选好了——《铁臂阿童木》。
原先的世界里，真正意义上开创了动漫时代的大师是手冢治虫，而真正意义上的第一部现代动漫作品，就是《铁臂阿童木》，而且，让漫画和动漫脱离了玩具的身份和被排斥的低俗文化身份的，也正是这部以人与机器人之间的相处之道为主题，传达了爱与和平与公平思想的《铁臂阿童木》。
现在的这个世界，漫画和动画的处境和那个时代的rb何其相似，手冢治虫大师凭借着一部《铁臂阿童木》，把rb带入了动漫时代，并且在未来的数十年内，为rb创造出了一个称霸全世界的支柱型产业。
一本小小的漫画，一个小小的机器人，带动了多少新兴产业的发展，为战乱之后的rb带来了多少工作岗位，也让漫画和动漫以爱与和平的面貌走入了千家万户，真正的为大众所接受。
那么，在这个世界，要走的第一步，也是极其明确的，让大众知道，漫画和它的衍生动漫不是玩具，不是玩物，不是幼儿产品，不是喜剧，不是限制级成人用品，而是一种文化，一种传达爱与和平的温暖的文化，一种可以让人们在日常残酷且激烈的竞争之中得以喘息，心灵得以休息的文化。
江一念的画笔开始动作起来，未来足以改变全世界的传奇，最初，只是一个跃然于纸上的面带天真笑容的小小机器人。
在未来的二十二世纪，人类的科技高速发展，并且逐步由科学家发明生产了一种具备自己的智慧且拥有强大工作能力的机器人，这一类机器人，被人类广泛运用在生活和工作的各方面，成为极其重要的劳动力组成部分，很受重视，然而他们本身日复一日的勤勉工作和付出，并未得到合理的回报和感激。
如果他们没有智慧，这就是无所谓的，但是如果没有智慧，机器人也无法在人类的社会中产生多大的作用，就和一个铁盒子没什么两样，所以，人类赋予了他们一定的智慧，而产生智慧之后，就无可避免的产生了感情，拥有了自己的感情的机器人，已经可以分辨是非善恶，判断自己的遭遇到底是好还是不好。
而人类只是把他们当作工具，和扳手锤子一样的工具，对他们的付出，认为是理所当然的，不会给他们回报，更不会感激他们，动辄打骂、斥责，以断掉电源为惩罚，甚至是虐待机器人，具备智慧和感情的机器人中的极少部分在这样的对待之下，和人类一样，产生了反抗意识，当第一位反抗人类的机器人诞生之后，其他的一切都顺理成章了。
在这样的大背景之下，大明帝国格物院祭酒，即院长马天博士的儿子飞雄在某一天因为意外丧生了，他的丧生是一个悲剧的开始，因为这个悲剧，一连串的悲剧也将诞生，阿童木，就是这个悲剧的延续，马天博士无法接受自己的儿子丧生的事实，无法接受丧子之痛，于是借由现有的技术，让自己的儿子飞雄以机器人的身份“复活”。
拥有和飞雄一模一样的外貌的阿童木在实验台上缓缓的睁开了眼睛，看到马天博士的那一刹那，张开嘴巴，吐出了“爸爸”这两个字。
悲剧似乎结束了，马天博士意识到儿子飞雄到底是因为什么而死，决定痛改前非，放下繁重的工作，和儿子多多相处，多多生活，他们度过了愉快而又温馨的一段时光，但是悲剧之所以被称为悲剧，是因为它不会那么容易停止，而且不知道什么时候才能停止，短暂的欢乐，不能改变悲剧的延续。
从某一天马天博士意识到自己的“儿子”阿童木不会长大开始，悲剧的连锁再次展开，他意识到阿童木虽然有飞雄的外貌，有飞雄年幼时期的性格，有飞雄的智慧，但是，他终究不是飞雄，只是一个机器人而已，在终于接受不了阿童木无法长大却一口一个爸爸的喊着自己的现实之后，他终于爆发了——我不是你爸爸，你不是我儿子！
阿童木诧异的表情，惊恐的眼神，预示着悲剧的再度展开。
六 江一念的超能大脑（）
预备铃声的想起使得完全沉迷在绘画之中的江一念猛然惊醒，掏出手机？13？？看，已经一点四十分，距离上课只有二十分钟了，明明刚才只有十二点半，但是好像只有短短的一瞬间，一个小时的时间就这样过去了，江一念拿起了自己手里的画稿，较为满意的看着自己刚刚完成的第一话的大概五分之一原稿，看着看着，才意识到不对劲。
寻常漫画家就算速度再快，一周一话的更新速度算是业界很快的速度了，不算上色和最终定稿，五天总是要的，当然江一念不会在现在把阿童木画成彩漫，现在只是黑白漫，还没有用黑笔定稿，只是绘画铅笔的最初原稿，但是饶是如此，这个速度，似乎也太快了点……
回想起刚才那种其妙的感觉，沉浸在剧情之中，一笔一画似乎毫无停顿和斟酌，似乎全部的一切都在自己的脑海里成型，从笔端呈现在画纸上只是画工的考验并非是剧情的考量，十几年的画工和画技完美的体现出来。
这种感觉，似乎和之前看书的时候的那种感觉是一模一样的。
是要检测一下自己的智商了。
揉着酸痛的手臂和手指，江一念寻思着，接着便收起了画稿和其余的纸笔，放到了黑袋子里，拎着回到了教室。
似乎一中学生都很有时间观念，提倡踩点进入校园不耽搁一分钟的学习时间，而班级里为数不多的留校学生和早到学生也在低着头紧张的学习，包括赵诚在内，都在抱着书本愁眉苦脸的攻坚，似乎没有和其余新同学交流熟悉的想法，不知道是个性比较内敛而大家都不熟悉还是真的把学习看作一切。
看来，不管是什么时代什么国家，学力都是很重要的能力之一，尤其是学生时代，想想大明以前也是靠考试做官，现在虽然不是单纯的靠考试做官，不过考试可以进入好的大学，好的大学毕业可以得到好的工作，得到优越的生活条件，仅此一条，就够了。
似乎和原来世界的rb社会颇为相似，学历至上。
倒不是说这样不好，尊重知识，尊重教育，是好的传统，但是，过度的在意，仿佛会营造出一种对学生身心发展不太好的氛围，也不是说这种过于强烈的竞争意识哪里错了，这样的模式也能产生高级精英人才，但是总觉得差了一点点别的什么。
不过�
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