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我的国学梦我的中国梦-第276部分

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    这种影响是双向的,一个人内心的道德品质,可以从乐中反映出来。德,是人性的发端;乐,是由德开放出来的花朵。乐是用来表现德行的,观察诸侯的舞队,就可以知道他的德行。乐是道德品质之花。不仅如此,乐对整个社会的伦理道德都能起到深远的影响。这种影响一方面表现为乐能制欲。人的感情和**有时会合天理发出冲突,如果不对这些**加以节制,就会灭绝天理,丧失天赋善性,而乐则是用道制欲的有效手段。

    乐能表现天理,能教育人民辨别好坏,回到做人的正道上来。所以,乐记告诫统治者务必要运用乐教来移风易俗,使人回到正道。乐可以提高人们的内心的修养,平易、正直、慈爱、善良的心,就会油然而生,因此乐在改变人的气质、消除人的**、培养人的品德方面,实在是很重要的。另一方面表现为乐能调节人与人之间的关系,使人们关系和睦,步调一致,欣喜欢爱,相亲相敬。

    乐记说:乐是圣人所喜欢的,因其可以改善民心,感人至深,容易移风易俗,所以先王才注重乐的教化。乐流行就能使伦类向善,耳聪目明,心气平和,移风易俗,天下皆宁。此外,乐记还要求统治者用乐来修身养性,以发出德行的光辉,做到不言而信,不怒而威,从而使百姓莫不承听,莫不承顺。

    乐记强调对音乐内容的控制和挑选,才能进行有成效的乐教。它认为,不是所有的音乐都能对人民起到好的教育作用的。应当选用先王所制的礼乐、德音来教化人民。圣人兴起,定下君臣夫子的名分,作为人际关系的准则。准则有了,于是天下大治。天下大治,然后考正乐律,调和五声,演奏乐器来歌唱,创作诗篇来赞颂,这就叫做德音,德音才能称作乐。德音包含了亲疏贵贱、长幼男女之理,足以感动人的善心。

    乐记认为乐教应包含的任务有:

    道德教育。乐记强调用德音来施教,使人们的言行举止都符合封建伦理道德规范的要求。听雅颂之声,纯正的思想就会占据脑海;手执盾斧一类的舞具,练习舞蹈的俯仰屈伸姿态,容貌就会变得庄严;按照固定的舞位舞域行进,和乐曲的节奏取得一致,行列就很规矩,进退就很整齐。用乐教来辅助德育,是乐教的主要任务。乐记说,只有音乐是不能弄虚作假的。音乐是品德的花朵,是品德的声音,是人的德性的真实的表现,是人的真情的流露。音乐既有披心露腹的抒情作用,又有潜移默化的教育作用,音乐能够感化人心,培养人的道德品质,并进而形成道德行为习惯。总之,乐记认为音乐有助于道德教育。

    音乐知识教育。乐记中的乐,是诗、歌、舞三种文化的总汇,它包含着许多音乐、舞蹈、文化、艺术等多方面的知识和技艺。如钟鼓管磐,羽禽干戚,是乐的器具;而屈伸俯仰的动作,一开一合忽慢忽快的变化,是乐的表现形式。金石丝竹,是乐器。进行乐教的过程,也是对人们传授音乐文化知识的过程。

    情感教育。乐记认为,乐和人的感情密切相关。乐既是人们感情的表现,又能对人的感情发出深刻的影响。所以,进行乐教的过程,也是对人们进行情感教育的过程。

    乐记认为,乐教一定要和礼教相结合,因为礼乐是相辅相成的,互为补充的,所以应用平和的、发自内心的、近乎仁的乐来关怀引导人们,同时又用区别差异的、发乎于外的、近乎义的礼来要求教导人们,才能收到好的教育效果。

    乐记强调,乐教和礼教相结合,要在特定的场合下进行,才能收到预期的效果。比如,这样的乐,如果在宗庙之中演奏,君臣上下一道来听,就无不和谐肃敬;在地方上演奏,长幼一道来听,就无不和洽顺从;在家门内演奏,父子兄弟一道来听,就无不和睦相亲。所以,这样的乐,是审定一个基调来定调和之音,再配上各种乐器表现其节奏,使节奏合成为乐章,就可以用来使父子、君臣各安其位,和谐相处,使普天之下的百姓亲附,这就是先王制乐的原则。

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第479节 古代贵族去世() 
君臣在宗庙里祭祀列祖列宗,一起倾听反映尊卑的音乐,才会在君臣之间产生和敬的效果;在族长乡里的特定气氛中,同族老幼在一起倾听反映长幼有序的音乐,才能获得和顺的效果;在家族闺门中,父子兄弟在一起倾听反映父慈子孝的音乐,才能获得和亲的效果。乐记认为人的声音和人的感情是一致的。正因为这样,所以通过音乐上声音的和谐一致,可以答道人们感情上的和谐一致。

    音乐演奏,应当审定一个中声,不过高,不过低,演奏起来,自然和。音乐的声音和谐,它所产生的效果,打动的感情,也自然和谐。所以乐记希望通过音乐演奏的声音,来使本来不和谐的父子君臣能够和谐起来。乐记所谓的制乐的原则正在于此。这便是乐记阐述的乐教的方法和途径。

    乐记继承和发展了孔子以来儒家关于音乐的特征、乐教的功用以及内容与形式、美与善、礼和乐等关系的思想,在阐述心物感应的乐的本质方面,在论及对人的情感、性格、意志等心理活动的影响方面,在突出音乐的政治教育和教化功能方面,在强调音乐对于修身齐家的社会作用方面,在注重礼乐并重方面,都有了新的突破,其基本思想比在它之前的儒家著作中都更明确、更丰富、更具体、更深入、更系统,它是中国古代最重要、最系统的音乐教育思想的论著,至今仍没有失去它灿烂的光辉。

    *********

    (20)杂记上

    诸侯出访他国而死在宾馆,他的招魂仪式和死在本国一模一样。如果死在半道,则随从就到国君所乘车的左轮轴头,用车上旗杆顶端的飘带来招魂。载尸车上方有一蓬盖,蓬盖的四周有下垂的缘边,载尸车的四周是用黑布围成的帷幕,整个棺材还要用素锦盖起来。这样安排妥当,才往家走。来到自家庙门,不须撤掉枢车四周的围布就可以进去,径直把灵枢停放在堂上两楹之间。但枢车上的蓬盖要卸下来,放在庙门外。

    大夫、士出行,死在路上,就上到他们所乘车的左轮轴头上,用车上旗竿顶端的飘带来招魂。如果死在国外的宾馆里,则他的招魂仪式和死在自己家里一样。大夫去世,载尸的车子用布拉起蓬顶后再上路。到达自家门口卸下蓬顶,把尸体移到端车上,从大门进去,来到东阶下,把尸体从车上搬下,从东阶抬上去,一直抬到停尸的地方。士去世,载尸的车子也有顶篷,但用苇席覆盖棺木,用蒲席做枢车的布围。

    凡是向本国国君报丧,如果是臣子本人去世,则使者要说:君的臣子某某死了。如果是臣子的父亲、母亲、妻室、长子去世,报丧的人要说:君的臣子某某的什么亲属死了。国君去世,向他国的国君报丧,要说:寡君不禄,敢向您的左右享告。国君的夫人去世,向他国的国君报丧,要说:寡小君不禄,特来享告左右。太子去世,就说:寡君的嫡子某某死,特来享告左右。

    大夫去世,如果是向同国爵位相等的人报丧,要说:某某不禄。如果是向士报丧,也说:某某不禄。如果是向他国之君报丧,要说:君的外臣寡大夫某某死了。向他国爵位相等的人报丧,要说:您的外国朋友寡大夫某某不禄,特派我来察告。向他国的士报丧,也要说:您的外国朋友寡大夫某某不禄,特派我来察告。士去世,如果是向本国大夫报丧,也要说:某某死了。如果是向他国的国君报丧,要说:君之外臣某某死了。向他国大夫报丧,要说:您的外国朋友某某死了。向他国的士报丧,也要说:您的外国朋友某某死了。

    国君去世,大夫要在公馆中居丧三年才能回家,士受恩浅,可以在练祭以后回家。在公馆时的住处,大夫住在依庐中,士住在(è)室中。

    身为大夫,为自己的父母兄弟中没有成为大夫的人服丧,丧服要按照士礼服丧。身为士,为自己的父母兄弟中成为大夫的人服丧,丧服也按照士礼服丧。大夫去世,他的嫡子纵然不是大夫,也可以按照大夫的礼服丧。大夫去世,他的庶子也为大夫,也可以按照大夫的礼为父母服丧;但哭泣的位置只能和不是大夫的人同列。士的儿子官为大夫,如果儿子去世,他的父母因为身份是士而没有资格为他主持丧事,就应该由儿子的儿子来主持;如果儿子没有儿子,就应该为儿子立一个过继的儿子。

    大夫死后,到了占卜选择宅地和下葬日期时,他的有关家臣要身穿麻衣,麻衣的前胸后背各缀一块麻布,腰系布带,脚穿麻绳编的履,头戴没有缨装饰的细布冠。至于占卜的人,就穿皮弁服。如果用筮草来选择宅地和葬期,卜筮的人就戴练冠、穿长衣而占筮。

第480节 为父母守孝() 
大夫的葬礼,在下葬的那一天,拉枢车的马已经被牵进祖庙,孝子见到这样的情景,又哭又跺脚。頂點小說,。。马从庙门出来以后,套到灵车上,这时要举行包奠和读书的仪式。大夫的丧事,由大宗人辅佐行礼,由小宗人把所卜之事用龟占之,有卜人灼龟来观兆的吉凶。

    招魂时所用的衣服:诸侯用褒衣、冕服、爵弁服;诸侯的夫人,用榆狄、网狄、鞠衣、展衣、椽衣等五种衣服,这五种衣服都是用素纱作里子;下大夫之妻,用檀衣;其余的人都和士妻一样,用椽()衣。招魂的人如果在两个以上,把立在西边的作为上位。

    大夫在入葬时的运枢车,不得把揄(yu)绞系到池下。大夫死后,他的神主可以附在生前为士的祖父的神主后面。反过来,士死之后,�
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