唯我中华-第182部分

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　　　　在四汌省的某些城市中，一个城市里有几十辆汽车是很正常的事情，在中华帝国原首都源河市，汽车就更多了，不过拥有汽车最多的城市则是现在中华帝国的首都龙城。

　　　　龙城不但有瑶光和开阳存在，还有天枢，颜学义将一辆天枢赐给颜学才。

　　　　古有皇帝赐马车，现有颜学义赐汽车，好像没有什么不对的地方。

　　　　龙城作为中华帝国的首都，帝国各大部门都搬到龙城来，官员级别越高，他们的薪酬就越高，足以买得起瑶光乃至开阳。

　　　　而且中华帝国可没有官员亲属不允许经商的条例，只要官员不庇护亲属，使其借用官员的力量来谋取利益，就没有任何问题，若是发生官员亲属借用官员的全力谋取利益，那官员及其亲属都要依法查办。

　　　　不到一个月时间，北斗汽车的库存几乎耗尽，北斗汽车再接下订单，也不能立即发货，车主只能慢慢等待着。

　　　　三条生产线显然无法满足北斗汽车的需求，北斗汽车正在扩建中，兴华二年，北斗汽车还将建立七条生产线，使得北斗汽车的生产线达到十条，若是生产线全部建成，一天能够组装120辆汽车，一个月组装3600辆，一年组装43800辆。

　　　　十条生产线的产量也只能在短期内满足国内的需求，随着时间的推移，帝国的有钱人越来越多，买汽车的人也会越来越多。

　　　　日后北斗汽车还会向国外出口汽车，用来打压其他国家的汽车业，这就需要更多的生产线。

　　　　以后每一年，北斗汽车都会建立分厂，增加生产线。

　　　　其实皇家汽车集团内部也在思考一件事情：将汽车非重要的零件交由他人工厂生产，这样不但可以压缩成本，还能使得北斗汽车节省人力。

　　　　日后的汽车企业基本上都是从别的企业购买各种汽车零部件，然后由自己组装，这样的汽车就算是自己生产出来的，另外一些比较重要需要保密的部分，可以自己生产，比如说独有的汽车发动机等等。

　　　　目前中华帝国只有北斗汽车这一家汽车企业，也没有什么竞争，也没有配属企业为北斗汽车生产零部件，若是北斗汽车将非重要的零件交由他人工厂生产，也是打破重工业完全由皇家商行垄断的规则。

　　　　打破规则无所谓，在帝国不断前进的道路上，重工业不可能一直由皇家商行垄断，以后钢铁行业、石油行业乃至造船业都会向民间开放，为北斗汽车生产非重要的零部件，只是一件比较简单的事情。

　　　　不过对北斗汽车比较简单，可是对其他的商人来说就稍微有点困难。

　　　　工厂容易建立起来，机床也有地方提供，但是工人就稍微有点困难呢，即便只是生产汽车上的非重要零件，也不是一个刚刚从农民转变而来的工人就能够完成的。

　　　　帝国的工人主要分成三种，第一种是普通工人，这种工人不需要拥有其他技术，只要有一把力气在就可以；第二种是技术工人，技术工人也要按照技术高低分成初级技术工人、中级技术工人、高级技术工人、专家级技术工人等等。

　　　　初级技术工人只要经过一定时间的培训就能掌握其需要掌握的技术，而初级之后的技术工人就比较麻烦一些了，中级技术工人起码需要在职业技术学校中学校一年时间，在工作岗位上锻炼一段时间才能够达到，中级之后的技术工人，却需要靠时间来磨。

　　　　为北斗汽车生产非重要的汽车零件，需要的不是普通工人也不是初级技术工人，而是中级技术工人。

　　　　中华帝国的每一个市中都建立一所职业技术学校，若是在北斗汽车的帮助下，北斗汽车的配套工厂也可以建立起来，随后为北斗汽车提供大量零件。

　　　　这项计划已经得到皇家汽车集团全体高层认可，已经在寻找合作对象。

第294章　为中华之崛起而读书（）　
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　　　　天地苍苍，乾坤茫茫。

　　　　中华少年，顶天立地当自强。

　　　　中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

　　　　红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。

　　　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。

　　　　奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　　　纵有千古，横有八荒。

　　　　前途似海，来日方长。

　　　　美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

　　　　二月下旬第xx《中华日报》刊登一篇名为《为中华之崛起而读书》的文章，引起全国的关注，因为这篇文章出自颜学义之手，颜学义作为帝国的皇帝，其一举一动都会受到全国的关注。

　　　　在三月即将到来之际，《中华日报》上刊登这样一篇文章，显然有着深刻的含义。

　　　　国民纷纷诵读《为中华之崛起而读书》想要理解颜学义的意思，不过在他们读完第一遍《为中华之崛起而读书》后，就大概了解颜学义的意思：少年是国家的未来，少年强，意味着国家会变得强大，而少年想要变得强大的方法，想在只有一个，那便是学习，此时学生即将面临三月开学，颜学义想要让学生们努力学习，为了帝国的未来而奋斗。

　　　　这篇《为中华之崛起而读书》并不是颜学义原创，是其“抄袭”后人的《少年中国说》而来，不过文章的背景已经改变，所以颜学义在原文上大肆修改，符合当前中华帝国的背景，形成现在的《为中华之崛起而读书》。

　　　　原文《少年中国说》由梁启超作于1900年，文章从驳斥日本和西方列强污蔑我国为“老大帝国”入手，说明中国是一个正在成长的少年中国。文中所说的“国”，是理想的资产阶级共和国，文章认为封建**制度和封建官吏已经腐朽，希望寄托在中国少年身上，并且坚信中国少年必有志士，能使国家富强，雄立于地球，反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。

　　　　但是颜学义手中的《为中华之崛起而读书》则是以“劝学”为主题，号召帝国的少年们努力学习，帝国的未来在他们的身上。

　　　　颜学义更是亲自写下“为中华之崛起而读书”九个大字，作为报纸的标题。

　　　　一篇《为中华之崛起而读书》让全国人民见识到帝国皇帝是多么的重视教育，重视学生的学习问题，压在帝国教育部身上的担子更重了。

　　　　颜学义重视教育，慢慢展现在帝国的最底层——农民身上。

　　　　中华帝国取代满清王朝成为中华大地的统治者已经有一年半时间，农民们都拥有了自己的土地，经过一年的时间，农民获得大丰收，在缴纳一定费用后，农民手中却已经有大量粮食，在留下一家人的口粮后，剩下的粮食还能卖出一笔不算太多的钱财，这在满清王朝的统治下是几乎不可能发生的事情。

　　　　在满清王朝统治下，农民不说拥有自己的土地，就是一年到头能有不饿肚子的时候就是非常好的事情。

　　　　但是中华帝国的出现，让农民都过上了他们心目中的好日子，帝国更是免费教授农民的儿子读书识字，这简直无法想象。

　　　　报纸刊登颜学义的《为中华之崛起而读书》，农民们好不容易从别人口中弄明白一小部分内容的意思，便耳提面命对自己上学的儿子说：“儿子，你要好好学习，是皇帝让咱们家过上好日子，你一定要努力学习，替爹娘报答皇帝。”

　　　　相似的内容发生在全国各地，学生们明白自己需要更加努力的学习，好报答皇帝，在没有开学之前，学生们拿出自己之前写下的笔记，翻看着，回忆以前学习到的知识。

　　　　目前帝国教育是完全免费的，不过这样的教育会给帝国财政产生巨大的负担，教育部只能想尽办法减少不必要的浪费。

　　　　比如说学生们的课本，这些课本不属于学生所有，课本需要重复利用，这样就可以减少一笔比小的开支。

　　　　学生们能够留下的也只有自己写下的笔记，在没有开学发课本之前，学生们只能看笔记了。

　　　　等到三月一日开学后，老师们发现自己的学生学习状态更加端正了，上课认真听讲，学习一丝不苟，课间向老师询问问题的学生排成队。

　　　　一篇《为中华之崛起而读书》的作用是如此之大。

　　　　在《为中华之崛起而读书》没有刊登之前，帝国各所学校中的学习态度不能算是不认真。

　　　　对于大多数学生来说，免费的学习机会来之不易，自己要认真学习，但是这样的学习机会太容易得到了，导致小部分人不珍惜。

　　　　《为中华之崛起而读书》刊登后，认真学习的学生多了，原本认真学习的学生，如今更是废寝忘食，努力从课本中汲取知识。

　　　　在源河市，学生们有一个好去处，那便是源河市图书馆，图书馆中有着海量的书籍，单凭现在课本上的知识可能满足不了一些学生的需要，他们便利用课余时间跑到图书馆中看书，常常有学生因为看书而忘记时间，在图书管理员的“驱赶”下才依依不舍的离开图书馆。

　　　　另外还有一件让颜学义感觉意外的事情：报纸上“为中华之崛起而读书”九个字是颜学义书写来的，一些学生将这一副字从报纸上剪裁下来，小心保存着，还有更多的学生将“为中华之崛起而读书”九个字作为自己的座右铭，时刻警惕自己要努力学习，就差往自己的课桌上刻上这九个字，知识学校中有着明确的规定，学生不能毁坏公物，才让课桌免于此难。

第295章　帝国大学与皇家军事学院（）　
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　　　　为了完成“全面扫盲教育，普及基础教育，深入素质教育”这三个