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特别的女生萨哈拉-第14部分
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么是这样结果的故事。“这个故事告诉我们为什么教师节要送老师苹果！” “也许你们说得都对。”波迪小姐说。 “也许他们说得都不对，”萨琪亚说，“我觉得更像一个寓言。” “寓言最后总会告诉我们一个什么道理的。”埃尼提醒道。萨琪亚吸了吸鼻子不吱声了。 “那么如果这的确是个寓言，它告诉了我们什么道理呢？”波迪小姐问。 大家都静静的，想着答案，没在想的孩子就看着别人在想。 “要来的总会来！”拉里说。 “以牙还牙！”拉菲尔哼哼道。多米尼克发出“切”的一声。 波迪小姐没理他们的“哼”和“切”，“拉里，试着想一些你们自己的话，而不是总是重复别人的话或者是已经说过的话。” 我们开始想别人没说过，自己也没说过的话。 “梦想总会成真！”露兹最后说。 “不错。”波迪小姐说，“但是我可不敢打这个包票，因为现实毕竟是现实。还有别的吗，孩子们？” “愿望是有力量的！”多米尼克说。 “非常好！”波迪小姐说。 “世界在变化，我们不可能永远都是一个样子，”克罗地亚说，“就像，我们不可能永远都是孩子！” “这个也挺棒，还有呢？” “学校是一个神奇的地方，事物在这里发生变化，梦想在这里成真，”巴黎慢慢地说，“在这里你成长，只要你愿意。”她的声音温柔得像趴在你的肩头在跟你说悄悄话，而且我想她说的是对的。 波迪小姐拿出了“快乐盒子”。我们都妒忌地看着巴黎从里面挑了一枚贴纸。“别人呢？”我们都互相看着，但是巴黎的答案已经很好了，不是吗？她都得了“快乐盒子”里的贴纸了。可是波迪小姐就是不罢休，“告诉我们什么道理了？”我们一致地安静。我的双手搓来搓去，最后我开始慢慢地抬起了我的胳膊。 下课铃在这时刺耳地拉响了。
第四部分苹果的故事（4）
“喔呵！”波迪小姐说，“把标本夹收好，可以回家了！” “花了这么长时间就讲了个故事！”克罗地亚略带责备地嘟囔着。 “你想要我道歉吗？”波迪小姐问，“好吧，抱歉孩子们，今天没有时间写日记了，回家写好吗？当然，如果你想写的话。今天就写写你们的‘愿望’！”我们都噼里啪啦地起身，收拾书包，准备离开教室。我想像着大家在日记本上都写些什么： 而我只想到了我的档案记录。 我希望有一个贴纸城堡，城堡里面有一间，不，好几百间专门装贴纸的房间，还有一个独角兽，我可以骑着他到处玩…… …… 我希望我可以隐形，这样我回家的路上就不会总是有人找我的麻烦…… …… 我希望我放学回家后不用再照看弟弟了，我从来没时间和别的孩子玩…… …… 我希望有一个长得和我一模一样的机器人，然后考试的时候他就可以来替我考…… …… 我希望我是“全美女子职业篮球队”的明星队员…… …… 我想要我档案里的那些信…… 我们走之前总会把椅子翻到桌面上，每到这个时候，总是吵得不行，今天也不例外。波迪小姐的声音几乎被淹没在其中了，而我也从白日梦中醒过来。多蠢的愿望啊。我有那么多“愿望”要实现啊！比如想要一百万美元，想看看波迪小姐的衣橱，然后从里面挑出我最喜欢的穿在身上，想让爸爸回家……这些愿望我都没写，却写“我想要档案里的那些信”这种傻到家的“愿望”…… 匆忙中我在日记本上画了一个秘密符号交了上去。 波迪小姐像每天放学一样站在门口，跟我们说“明天见！”瑞秋留下做值日，先擦黑板。 波迪小姐拉住了要走出去的我，“我看见你举手了，你想回答我的问题，你觉得故事告诉了我们什么道理？” “巴黎已经说了！” “是吗？”波迪小姐靠在门框上双手抱在胸前，一副根本不在乎的样子。“同一个故事对不同的人来说，有不同的意义。” 我应该告诉他们？我盯着地板问自己。她就在那儿等着。我也等着，但是我想告诉她。“人们认为男孩是这样的，但是每个人心中都有一个秘密的自己。”我说。 “哈！”她说，“有趣，那你的心中有‘秘密的自己’吗？” “没！” “她有！”瑞秋前所未有地大声喊道，从教室的另一边，但是连头都没回。 “是的，我有！”我只好改口。我不敢看波迪小姐。“但是只有你和瑞秋知道，只有你俩！”瑞秋听到这里，突然回过头来，给了我一个波迪小姐常有的微笑，抿嘴的微笑。 波迪小姐也挂着这样的微笑。“我不知道你有没有，但是我知道这个‘秘密的自己’是很难藏得长久的，尤其是当她很优秀的时候。比如说你，就开始露馅了！”我抬头看着她，脸红得像盆火。波迪小姐虽然在微笑，但是我从她的眼睛里可以看出，她是认真的。 我走出教室的时候，走廊已经空了，但是我看见巴黎和露兹正倚在墙角。看见我出来她们都抬起头盯着我。午后的阳光透过窗子洒在两个人的身上，形成了长长的影子。她们是来揍我的，我想。她们俩都很瘦，但是毕竟是两个人，如果她们还带着戒指，我就死定了。我还是往前走了，但是我清楚地听见心脏的每一次跳动。 “嗨！”我尽可能地显得很勇敢。 “嗨！”巴黎回应我，但是她很不自在地看了露兹一眼，而露兹则更不自在地回看着巴黎，她的手指还紧张地扭着自己的衣角。好啊，这种打架的开场还是很礼貌的，我想。天，我竟然要挨学校里最优秀的两个女孩儿的打，我究竟该怎么办？ “我们想……”巴黎说，“我们想组织一个课外小组。” 唔？ “把一些爱读书的人组织在一起。”她继续说。 “还有喜欢贴纸的人。”露兹补充道，“你喜欢贴纸吗？” 我看着巴黎，她正撅着嘴。“是吧！”我回答。 “我知道你喜欢读书。所以我们想……你要不要参加我们的小组？”巴黎说。 “还有谁？” “就我们俩！”露兹说。 “现在就我们俩！”巴黎赶快补充，“只要是想参加的都可以加入，是吧，露兹？我们不想把谁排除在外。”露兹的头一会儿点，一会儿摇，像个可爱的拨浪鼓。我也跟着她摇来点去的，当然我们都明白我们动作的意思。 “那，第一次聚会是什么时候？”我问。 “不知道，”巴黎说，“我们一会儿回家的路上说吧。我们俩跟你同路。哦，对了，你这个周六去图书馆吗？” “当然，”我说，“而且，我妈妈在餐厅工作，我们开完小组会议后可以去那里，吃免费的煎饼蛋糕。” “喔！太棒了！”她俩看起来高兴极了。 耶！太棒了，我在心里大声地喊道。 我的愿望 ——德里•；塞克斯 好吧，我承认，我是孤儿！我希望有个朋友！ 你不是孤儿，你有你的妈妈，还有， 你已经有一个朋友了。 我写了这个秘密的标志，你不能看我的日记 你不是狗屁朋友 我有偷看的习惯，怎么着吧！ 我不是你的朋友，我是你的盟友。 我妈妈不是我的朋友，她是我妈 我写不出什么东西可以得80分 你其实在班级里已经有一个朋友了， 只不过你还不知道。 为什么不斜眼看看你的旁边呢？ 我也写不出什么可以得80分。 等等，我觉得， 如果我教会你如何使用标点， 也许你会得80分哦！ 我怎么能斜眼来找朋友呢？ 我实在没办法一直斜着眼睛还能看到朋友， 你能帮我斜眼么？你那么好，一定可以斜眼很久，帮我找到我的朋友的，是吗？ 哈哈！
第四部分名字的由来（1）（图）
“我想我讲给你们的故事已经够多了，多得都可以撑死一头小猪了。”波迪小姐边做鬼脸边说，“我现在想听你们给我讲故事。还记得上周你们的日记题目是关于你们的名字是怎么来的吗？应该有人愿意把他的故事大声念给大家一起分享吧！” 大家都很兴奋，当然，因为平时我们是看不到别人日记上写什么的（虽然我昨天下午又偷看了德里的日记）。波迪小姐把日记本发到我们手里，几个平时比较积极的同学扬着手，叫着：“让我读！选我，选我！”我想像着我也这么举手，想像着然后波迪小姐选我来读，我必须要当着大家的面读，可是所有的孩子都嘘我，还往我脸上扔纸团儿。所以我不但没有举手，反而把自己的身体缩得小小的，藏在桌子底下。但是，我还是很想听听他们都写什么了，或者说，我很想知道他们的名字到底有什么有趣的来历。 “埃尼？你举手的动作可真够轻的啊！”没被叫到的男生都发出妒忌和不服气的怪叫。“上来，站在前面给大家读，我们能听得更清楚些！” “我的全名是欧内斯特•；美亚•；二世，”他认真地读道，“我的名字是以欧内斯特•；美亚•；一世取的，这是我舅舅的名字。他在芝加哥当消防员。他是我们家在美国生的第一个孩子。他给了我们的家族很多的帮助。他从来没在工作期间遭遇意外，但是他有一个朋友死了。他告诉我，每次救火的时候他都会尽力救那些宠物。我觉得我的舅舅非常地勇敢，我也非常骄傲我的名字来源于他。” 他停住，看着波迪小姐，我们知道他读完了。 “觉得怎么样？”波迪小姐问。 “你的叔叔埃尼听起来很可爱！”玛莉亚说。 “没错。”珍妮和克罗地亚附和道。 “你的埃尼舅舅多大了，埃尼同学？”波迪小姐说。 “可能30岁左右吧。” “哈，女孩儿们，对你们来说太老了！”波迪小姐说，“当然，对我来说也太年轻了！” “你多大了？”萨琪亚问。 “你�
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