为什么真爱需要等待-第28部分

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多了（至少他会这样认为）。　　　　

　　别人说“教导孩子性教育”是一回事儿，父母乐意这么做又是一回事。但是我们必须回应孩子们的需要，因为我们的孩子在为学到了没有道德的性而付出代价。　　　　

　　许多父母没有意识到他们对孩子的性态度和行为造成多大的冲击。根据基督教青年会的父母和青少年报告，大部分青少年（８０％）的性价值观源自父母。对我来说，最具有挑战性的是：基督教青年会发现，今天的青少年最大的顾虑是和父母“没有太多的时间在一起”。　　　　

　　根据白宫对青少年行为和父母亲密关系的调查，大部分性活跃的青少年——无论是男孩还是女孩，说他们希望自己曾经等待过。报告显示，和孩子建立亲密的关系，花时间和他们在一起能有效避免青少年危险性行为，以及很小就发生性行为。　　　　

　　报告继续警告父母，要花时间和孩子在一起，保护他们。“发生性行为的可能性和孩子与父母的亲密程度有很大的联系”。１５和１６岁与父母关系不亲密的少年中有５０％性活跃，而关系亲密的只有３２％涉足其中。对于１７和１８岁的青年人来说，这个数字就更大了，和父母关系不亲密的有６８％性活跃。　　　　

　　最近在《美国医学协会杂志》上发表的一篇研究报告显示，父母在生活中和孩子建立亲密关系，他们的孩子在某种程度上受到保护，免受情感压力，自杀想法或诱惑，滥用毒品，少年涉足性行为以及不同程度暴力行为的影响。　　　　

　　孩子们不想讨论让他们有罪恶感的事情，因为他们不想让父母不高兴。而且他们也不想让父母在他们的罪恶感上再加一笔。他们想让父母和他们一起高兴，然而导致罪恶感的一些行为却可能是由于父母缺少教育造成的。　　　　

　　孩子们真的很想找到他们所要的答案——在家中。但父母喜欢迅速下结论或长篇大论，而不是真正倾听他们的孩子想说的问题，孩子们不再愿意分享。如果父母在孩子小的时候就对他们表现出兴趣来，孩子也会在以后表现出对父母的兴趣。与青少年和小孩子之间的良好沟通需要许多时间的思考，但这是一生承诺的家庭关系的开始。开始的最佳时刻是现在。要更多了解和青少年的沟通，请读第１５章。


青年人不能等待的原因教导正确的性观念

　　父母最关键的角色是正确地解释性。在学校的健康课上，孩子们已经了解了生殖器官的基本生理解剖图，但他们通常不会明白圣洁的性和上帝在他们生命中对性的计划。他们需要明白性和爱，以及它们之间的区别。正如以下这些学生所说明的一样，孩子们会混淆这两个问题。　　　　

　　性和爱常常被混淆。理所当然的，它们应该是放在一起的，但它们却是不一样的。它们　　　　

　　　　

是两个不同的概念：性应该是两个承诺一生相爱的人之间的行为；爱，是每个人可以感受到的，只是感受到的程度不同。　　　　

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　　青少年误解真爱。今天的青少年认为爱是一种行动，而不是一种承诺。在２０岁的时候，９０％的男生和８０％的女生会失去童贞。他们在生活中没有真爱的榜样，有的人从上学以来就一直在学习没有道德内容的性教育课。　　　　

　　每个人的心中都有爱的渴望，但爱是一种必须要学习的东西，它并不是作为定义写出来以后就会产生影响。必须有人做榜样，把它行出来。当人们看到爱的榜样，才能学会怎样去回应爱，怎样在爱中行事。这就是为什么《圣经》上说：“我们爱，因为神先爱我们。”　　　　

　　《圣经》中大部分内容并没有去定义爱，而是告诉我们行动中的爱，正如耶稣的行为。《哥林多前书》１３章和《马太福音》２５章向我们解释了积极的爱，上帝对悖逆、反叛的以色列人的无限的爱等。　　　　

　　因为爱是从榜样中学到的，家庭对孩子的影响很重要，能让他们知道怎样看待爱（其次是同伴和社会整体）。当从父母身上能够看到上帝的形象，父母也活出基督徒爱的美德时，孩子长大后会学到这种爱。在这样家庭中长大的孩子学会被接纳、被赞赏，这就让他们产生安全感和重要感。这些孩子会回应这种爱，顺服父母的权柄，开始内化父母所教导的这些原则。　　　　

　　假如孩子长大后从父母身上学到——“爱意味着从另一个人身上尽可能地获取，当这个人的表现不够好时，离开这段关系”。这就是“爱”，也就是许多孩子把性和它相混淆的“爱”。　　　　

　　孩子们在成长中会渴望去爱父母，但他们仍然对彼此的关系没有安全感。为了得到父母的爱，他们常常落入“逃亡症候群”。就是说，他们让自己好好表现来获得父母的爱，当他们做了一些他们认为父母不喜悦的事情时，他们就掩盖起来。他们逃避诚实，他们害怕他们的缺点会导致拒绝。　　　　

　　当好意的孩子要讨妈妈和爸爸喜欢时，会发生上述这种情况，它会使孩子产生压抑。当孩子认为诚实地表达会让父母失望时，公开的沟通被破坏了。他们可能由于惧怕失败而停止尝试新事物，他们可能会停止新的冒险，而不能使自己变得更宽广。　　　　

　　这些孩子进入青春期时就会把爱和个人表现等同起来。当他们说，“如果你爱我，你就会和我发生性行为”时，他们只是在和自己被扭曲的、以个人表现为基础的爱的定义认同。　　　　

　　《圣经》上爱的画面是给予而不求任何回报，无条件地接纳另一个人，不依据个人表现而是在关系中经历安全感。这和今天市场上那种肤浅的、自我为中心的爱有极大的区别，在家中必须有这种爱做榜样。　　　　

　　我有３个女儿和１个儿子。我能为他们留下的最大的遗产以及我对他们的最大的责任之一，就是爱他们的妈妈——给我的孩子做榜样，让他们知道一个男人爱一个女人是什么样子的。今天大多数孩子在成长中不知道男女之间真正的爱是什么。上帝要孩子从父母那里学到这一切。　　　　

　　例如，当一个年轻人对我的某个女儿说“我爱你”时，她怎样才能知道其中的含义是什么？通过看电视？看电影或录像？不！上帝要我的女儿知道，一个男人爱她是怎样的，因为她见到我的榜样，知道我怎样爱她的妈妈。她也能够想到并这样推理：如果这个小伙子真正爱我，他会像我爸爸对待妈妈那样对待我。　　　　

　　这是我想留给孩子的遗产。


青年人不能等待的原因信息缺乏

　　一个充满爱的家庭和父母的好榜样是性教育的关键，但是还不够。在某一刻，你需要告诉他们一些性在身体上、情感上和灵魂上影响的信息。孩子们不会潜移默化地了解性，他们需要全面的、有效的教导。如果他们在家中没有学到，他们会从别处学习——学校的更衣室、色情电视频道、录像带或杂志。　　　　

　　根据下表所列内容，孩子们从哪儿（怎样）获得性信息已经和２０年前大不一样了。　　　　

　　　　

　　　　

　　另一项研究发现，无论是年龄较小还是年龄较大的青少年都表示说，在性问题上，他们从未和父母有过一次对他们很有益的谈话。　　　　

　　一个写信给我的年轻妇女说，由于父母从未和她分享过关于性的重要信息，让她吃了不少苦头。　　　　

　　我猜你会说我是现代社会的直接副产品。我成长在一个非基督徒家庭中，当７０年代这个国家的离婚大潮开始的时候，我父母也加入了进去。　　　　

　　我妈妈完成了她的硕士学位之后找到了工作，我和弟弟开始下午自己回家。我们吃零食，看电视，一直等到妈妈回家。我们认为自己当时的年龄（１１和１２岁）很成熟，而且我们也喜欢自己呆着。　　　　

　　我上高中以后，开始为上大学做计划，我想离家远远的，成为“独立的人”。　　　　

　　我还记得当时自己对未来职业的梦想——令人愉快，常常飞来飞去，还有几位数的存款帐户。我最喜欢的杂志是《大都市》，我梦想着和里面的女郎一样优雅，富有吸引力。除了世界对性的看法以外，我再没有听说过别的什么，我自然认为我会在结婚前很有性魅力——假如我结婚的话。因为婚外情是可以的，婚姻就好像是一个老套的选择。　　　　

　　虽然我成长在“《圣经》带”中（注：美国有大片地区信耶稣的人很多，这些地区连起来像带子一样），也有很多基督徒朋友，但没有人告诉过我婚前性行为是错误的——甚至包括我的母亲，她不想用她的观点来左右我，所以她从未告诉过我这样或那样。　　　　

　　我相信这是不同年龄的人涉足婚前性行为的一个主要原因。他们从来不知道上帝对爱、婚姻和性的定义。我听到有人说婚前性行为是罪（那是什么？），上帝要他们等候；但是他们从未解释过罪是什么，他们也从来没有说过，上帝也不让我有婚前性行为。　　　　

　　我问了许多关于基督教的问题，没有得到答案；我也在寻找不涉足婚前性行为的理由，我没有得到任何可以让我应用在我个人生活中的回答。　　　　

　　上帝告诫父母，要用健康的、合乎《圣经》看法的性观点教育孩子。这不是一项简单的任务，你甚至会因为教孩子关于性的知识感到很不好意思。但是如果你不教，谁教？　　　　

　　养家不是一项简单的工作。虽然西方社会是基督教的产物，但我们的文化却在攻击、侵蚀它的影响力。我们的社会不再像前几代那样强化基督教道德观，我们的学校否认上帝的真理，教导相对的观念。我们不再教导绝对的道德，我们的文化开始教导相对的环境伦理学。　　　　

　　随着基督教影响在我们社会和家庭中的减弱，恶化的结果会不断在我们孩子的生活中出现。他们没有方向，抓住错误的安全观。他们没有作为上帝儿女的自我形象和家中关爱的、